Про Арину и Леру. Ирина Мешкова
Семёнов:
– А вот у нас ЕСТЬ новость! Не знаю хорошая она или плохая. Давайте разбираться.
И он показал девочкам перевёрнутую корзину для пожеланий.
– Отзывов набралось приличное количество, – сообщил Семёнов, – и мы решили с Серёжкой их перечитать, на всякий случай, и вдруг!
Он достал из аккуратно сложенных в стопку записок одну.
– Вот! На самом верху лежала. Значит, недавно принесли. Похоже, что сегодня.
– А кто сегодня приходил? – спросила Арина.
– Малявки в основном из начальных классов, – сказал Серёжка. – Кто-то из них и подкинул.
– Ну, читай скорей, – сказала Лера. – Или дай я сама.
Она выхватила листок и прочла:
– «Принисити десить тысич рублей выкуб паложити в дупло дерива за школой где кормужка для птиц.»
– Прямо гигант мысли писал: «принисити», «паложити», – передразнила Арина. – Значит, похищение было совершено с целью получения денег в обмен на наших животных? Кто же это сочинил? Какой именно класс были сегодня? Как себя вели? Не отметился ли кто странным поведением?
– Ну, сначала шестиклашки были, ммм, – стал вспоминать Сергей. – Да! Первый А ещё, я учительницу их знаю, в моём доме живёт. Почти пол урока здесь прохлаждались, – Один такой любознательный, всё расспрашивал почему домик пустой, да каких ещё животных ночью украли, выбегал куда-то, снова забегал, суетной такой парень.
– Кто такой? Фамилию случайно не спросили? –поинтересовалась Лера.
– Нет, не спросили, – ответил Семёнов. – Записку мы тогда ещё не видели. Но все его Кротом звали: «Крот, не трогай лягушку», «Крот, не открывай окно, а то звери разбегуться».
– Точно, Крот, – вспомнил Серёжка. – Это он вчера клетку пытался открыть.
А Семёнов добавил:
– Крот, значит, скорей всего, Кротов. Это можно у секретаря узнать, у него есть все списки учеников. А можно и не узнавать, просто сходим в первый А и отыщем этого малолетнего преступника, я его хорошо запомнил.
Девочки согласились, и Арина подвела итог:
– Чтобы не срывать урок в первом классе и не привлекать лишнего внимания, дождёмся перемены, пойдём спросим крота этого, что за «выкуб» ему понадобился, и как первоклашка мог утащить такой тяжёлый груз.
Зазвенел звонок и ребята – Лера, Арина и Семёнов, побежали к первому А. Сергей остался на месте – дежурить.
Поймали Кротова. Он носился по коридору первого этажа и стрелял по одноклассникам из воображаемого пистолета, который заменял ему треугольник.
– Где Тимка и Юкси? – без предисловий подступила к нему Арина. – Мы всё знаем! Ты писал эту записку?
– Графологичская экспертиза показала, что ты! – не дав времени опомниться, сказала Лера. – Кто был с тобой? Где вы сейчас их прячете?
– Какие ещё Тимка и Юкси? А-а-а, ворона и заяц? Да не трогал я их!
– У нас есть доказательства – твоя записка. Признайся, ведь ты её писал? – спросил грозно Семёнов, держа Кротова за шиворот, чтобы тот не смылся.
– Ну писал. Но никого не воровал. Я только сегодня узнал,