Проект «Ковчег». Тяжело в учении, легко в бою. Дмитрий Лифановский
испарился из виду высокого начальства. Поразительное умение у парня. И нужное. – Давай, садись. Показывай, что вы там придумали?
Сашка прошел к столу и уселся прямо напротив Мехлиса на мягкое кресло для посетителей, подав Волкову составленное на скорую руку расписание и мысленно матеря себя на все лады, что не догадался сделать еще одну копию. Пришлось отдать Льву Захаровичу свой экземпляр, понадеявшись на собственную память. Начальство с глубокомысленным видом занялось изучением бумажек. Первым, кивнув своим мыслям, расписание отложил Мехлис. Видя, что высокое начальство уже ознакомилось с документом, пришлось прекращать чтение и майору госбезопасности. Волков кинул вопросительный взгляд на армейского комиссара первого ранга о крутом нраве которого в армии ходили легенды.
– Как разместились? – начал беседу Мехлис.
– Нормально, товарищ армейский комиссар первого ранга.
– Давай как раньше, по имени отчеству, – разрешил Мехлис.
– Лев Захарович, а что с молодыми делать?
Комиссар своими на выкате глазами удивленно уставился на парня:
– Какими молодыми?
– Товарищ Берия приказал взять с собой на базу пополнение. Сказал, что это распоряжение товарища Сталина. Школьники. Мои одноклассники. Среди них дочь товарища майора государственной безопасности, – Сашка показал на Волкова, который при этих словах еле сдержался, чтобы не высказать все, что об этом думает, – Предполагается, что они будут учащимися суворовской военно-технической школы. Командование у них должно быть свое, к нам их прикрепили временно. Присягу ребята принять не успели, уровень их допуска я не знаю. А здесь все-таки секретная база. Если их не занять, полезут, куда не надо. А командовать гражданскими я права не имею.
Мехлис понимающе кивнул и задумался. Сашка посмотрел на Волкова. Владимир Викторович сидел красный от свалившейся на него новости и нервно жевал губу.
– Значит так, к Присяге их приведем завтра, это мы упустили, слишком быстро надо было принять решение. Разъяснительную работу о значении воинской Присяги и соответствующих статей Конституции с молодыми будущими бойцами Красной армии я проведу сам[i], заодно и познакомлюсь с твоими товарищами, да и по части соблюдения секретности им растолкую. Приказ о Принятии присяги напишешь сам, ты как Заместитель Начальника училища имеешь на это полное право, а вопрос с зачислением ребят в училище я решу. В порядке исключения. А после принятия Присяги пусть занимаются вместе со всеми курсантами.
– На тренажерах? – уточнил Сашка на всякий случай.
– А смогут?
Парень пожал плечами.
– Смогут. Я же смог когда-то.
– Значит и на тренажерах. Внесешь изменения в свой график.
– Хорошо, – Сашка кивнул. Дополнительные занятия его не радовали, но, по крайней мере, появилась какая-то определенность.
– Еще вопросы есть?
– Только по утверждению плана-графика занятий, но теперь его придется переделывать. Дополнительные шесть человек это много.
– Ничего