Психология. Методические материалы для студентов авиационных и транспортных вузов (бакавлиарт).. В. А. Колосов
чувственного познания – это
+– ощущения;
– суждения;
+ восприятия;
– умозаключения;
+ представления;
– понятия.
4.Формы рационального (абстрактно – логического познания —это…
– ощущения;
+ суждения;
– восприятия;
+ умозаключения;
– представления;
+ понятия
5.К свойствам чувственного познания относятся:
+непосредственность;
– абстрактность и обобщенность;
– опора на результаты чувственного познания.
– все ответы верны.
6.Как определяется термин «ощущение»?
– избирательного познания объектов (предметов, явлений);
– обобщенного познания объектов (предметов, явлений).
+ познания отдельных свойств и качеств объектов (предметов, явлений);
– целостного познания объектов (предметов, явлений).
7.Ощущение – это…
– психический процесс целостного отражения объектов (предметов и явлений) окружающей человека действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств;
+психический процесс отражения отдельных свойств и качеств объектов (предметов и явлений) окружающего мира;
– психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта;
– избирательная направленность восприятия на тот или иной объект, повышенный интерес к объекту с целью получения каких-либо данных.
– процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями.
8.Восприятие – это…
+психический процесс целостного отражения объектов (предметов и явлений) окружающей человека действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном их воздействии на органы чувств;
– психический процесс отражения отдельных свойств и качеств объектов (предметов и явлений) окружающего мира;
– психический процесс отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта;
– избирательная направленность восприятия на тот или иной объект, повышенный интерес к объекту с целью получения каких-либо данных;
– процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение её социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями.
9.Как определяется термин «внимание»?
– отражения личной значимости и оценки внешних и внутренних ситуаций;
– опосредствованно отражения связи и отношений между предметами и явлениями;
+отражения предметов и явлений при непосредственном их воздействии на органы чувств;
– отражения