Что я делаю когда, я делаю это или как на самом деле развиваются способности?. Дарья Корро
о копить их, но без «проигрывателя», «конвертера» – без применения на практике – они останутся просто коллекцией.
Я вижу по себе, по своему окружению и обществу в целом, что все чаще мы делаем выбор в пользу отказа от принципа "продолжайте рассказывать, а я продолжу потреблять". Нас это больше не наполняет, не расслабляет, не удовлетворяет. Во времена, когда цифровизация – это норма, а автоматизация претендует на высшие когнитивные и созидательные функции человека, мы жаждем движения, динамики, драйва. Мы хотим испытать, ощутить, прожить, а не услышать, подглядеть, представить.
Поэтому волеизъявление в виде "дайте мне опыт" сейчас набирает обороты. Но что же на самом деле мы имеем в виду? Что мы хотим и зачем нам это? Ниже я делюсь своей версией, основанной на наблюдениях:
"Я вижу, что вы [действительно] владеете навыком Х.
То, что вы делаете (навык Х), находится в зоне моих интересов и вызывает у меня внутренний отклик. Я чувствую состояние приподнятости, подталкивающее к действию. У меня есть желание и готовность попробовать сделать то, что делаете вы, предложенным вами способом (как). После этого я самостоятельно сделаю вывод относительно того, чем полученный опыт стал для меня лично".
Это практическое пособие – мое приглашение начать ваше персональное исследование в теме развития интуиции и экстрасенсорики. Для кого-то, возможно, продолжить. Вы не найдете ни на обложке, ни в самом пособии ярких, броских фраз и обещаний в духе "прокачай интуицию за 30 дней, гарантировано". Каждый из нас находится в своей точке.
Находясь в своей точке, я предлагаю вам, полученную эмпирическим путем, вариацию ответа на вопрос "Как развить способности?". Иллюстрирую её бытовыми, понятными примерами из жизни и приземляю абстрактные формулировки до действенных шагов.
Развитие способностей – это в первую очередь тонкое слушание себя. "Слышать себя" я отношу к базовым человеческим потребностям и высшим ценностям. В контексте взращивания чувствительности, к качественно освоенному навыку слушания себя добавляется слушание пространства. Третьим элементом выступает нейтральность как среда, необходимая для передачи услышанного без искажений.
Приступим же.
Примечание автора
Это пособие не призвано конвертировать читателя в последователя концепта интуиции, если он таковым не является. По этой причине длительная вступительная часть, в виде обзора различных философских течений и роли интуиции в них, отсутствует.
Если при работе с данным пособием вы чувствуете, что один из предложенных концептов/методов/взглядов не разъяснён, по вашему мнению, до "начала времён", я предложу вам пойти за своим интересом и погрузиться в изучение темы самостоятельно.
Спектр способностей широк. При этом у каждого он будет свой, с поправкой на уже освоенные опыты, в том числе прошлых воплощений. Данное пособие осознанно акцентирует внимание на четырёх самых распространённых формах способностей, доступных в человеческом теле: экстрасенсорика, интуиция, чтение информационного поля, со-настройка с будущим.
Глава 1.
Всё, что у меня есть, – это мой опыт.
За день с нами происходит десяток ситуаций, которые можно и нужно рассматривать как плацдарм для тестирования интуиции и развития навыка экстрасенсорных способностей в полевых условиях.
Вам назначили встречу в новом, незнакомом месте, а мобильный интернет в этот неподходящий момент перестал работать. Что вы будете делать?
Останавливать прохожих и уточнять дорогу, искать пункт назначения по тому, что запомнили из навигатора, вызовете такси?
> Какой из вариантов вы выберете?
> Какой из них наиболее быстрый и эффективный?
> На чём, по вашему мнению, основывается ваш выбор?
Вы совершаете покупку на маркетплейсе. Товар, который вы хотите купить, продаётся у множества продавцов. Вы читаете отзывы, обращаете внимание на стоимость, количество оценок и доступную информацию о компании. Делаете выборку.
> Какого продавца вы предпочтёте?
> Что является "спусковым крючком" в принятии решения?
> Как вы объясняете себе сделанный выбор?
Оба примера бытовые и знакомые каждому из нас. Вокруг такого же утрированно-повседневного – тем не менее, взятого из реальной жизни – примера будет строиться повествование. Я намеренно рассмотрю "под микроскопом" каждую свою мысль, реакцию, действие, последующее действие и разберу их на молекулы, чтобы вам, коллеги-исследователи, была понятна причинно-следственная связь и последовательность.
Рекомендую воспринимать дальнейшее описание как некий алгоритм, который вы сможете воспроизводить самостоятельно, наблюдать, как это работает у вас, и сделать личный вывод, когда будете готовы.
Глава 2.
В