В помощь молодым офицерам-выпускникам, впервые прибывшим в войска, и командирам. Владимир Юрьевич Малянкин
представление о морально-психологическом состоянии и состоянии воинской дисциплины личного состава.
КАКИЕ СВЕДЕНИЯ НЕОБХОДИМО ПОЛУЧИТЬ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ БИОГРАФИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА О ПОДЧИНЕННЫХ?
В первую очередь, должны интересовать следующие сведения:
воинское звание;
фамилия, имя, отчество;
число, месяц, год и место рождения;
национальность;
сведения о родителях и близких родственниках (братья, сестры): фамилия, имя, отчество, дата рождения, место жительства, специальность, род занятий;
семейное положение (холост, женат, наличие детей, род занятий жены, адрес);
когда призван на военную службу (принят на военную службу по контракту) и каким военным комиссариатом (пунктом отбора на военную службу по контракту, воинской частью);
род занятий до военной службы (учащийся школы, техникума, студент вуза), гражданская специальность;
время и место работы (если работал);
если переведен из другой воинской части (подразделения), то причину перевода;
• образование и общее интеллектуальное развитие (кругозор);
• развитие речи (словарный запас, умение выразить свою мысль устно и письменно);
• общее физическое развитие (здоровье, перенесенные в детстве болезни и как часто подвержен заболеваниям);
• какими видами спорта увлекается, каких результатов добился, какими недостатками в физическом развитии страдает и как на них реагирует;
• условия жизни и воспитания в семье;
• взаимоотношения с девушками, с друзьями, влияние друзей, на чем основывается дружба, с кем ведет переписку.
Эти и другие данные можно получить, изучив личное дело и другие документы военнослужащего, а также путем индивидуальной ознакомительной беседы. Биографические сведения должны быть зафиксированы в дневнике психолого-педагогических наблюдений и индивидуально-воспитательной работы, а в последующем пополняться и активно использоваться при осуществлении индивидуально-воспитательной работы.
НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ И УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПОДЧИНЕННЫХ?
Для выяснения самого существенного в многообразных проявлениях психики любого человека требуется ответить на три важнейших вопроса:
«Кто он есть? Что он хочет? Что он может?».
Ответить на первый вопрос можно, изучив информацию биографического характера.
Для ответа на второй вопрос необходимо изучить личностную характеристику воина, присущую ему в конкретный момент времени, полученную на основании опроса:
в чем он испытывает острую необходимость (переживает нужду) в духовном и материальном плане;
кто для него является примером, кому и в чем он хотел бы подражать;
каковы его ближайшие и перспективные устремления в учебе, военной службе, общении с сослуживцами и командирами, другими людьми, в работе над собой;
что именно побуждает воина к служебной