В городе 33"n". Елена Александровна Пономарева
исчезали на уроке математики. И, хотя они успевали отрасти за пару дней, к следующему уроку их было явно недостаточно.
Подумаешь, ногти – не локти. Отрастут. Кто не грыз их в детстве, бросьте в меня камень. Родители Димы, именно так и думали, мало обращая внимания на обглоданные ногти сына.
Но только не бабушка. Засучив рукава, она принялась за искоренение дурной привычки.
– Привычка – не отмычка, в кусты не выбросишь. – аргумент бабушки был более чем убедительным.
Идея номер один: надевать перчатки на время решения задач – завершилась неудачей. За пару домашек пальцы перчаток были съедены под ноль. За другую пару от перчаток остались только резинки на запястьях.
Идея номер два: натирать пальцы рук луком и чесноком. Провалился в тартарары, так как обострилась Димина аллигатория. Слёзы, сопли, вопли, сопровождаемые смачным чихом, разлетались в разные стороны, раздражая при этом мамин музыкальный слух.
Идея номер три: мазать пальцы горчицей – тоже не увенчалась успехом. Мало того, что в тетрадях оставались жирные пятна, так ещё и страницы слипались друг с другом намертво. Дима быстро смекнул, что ненавистная кета с этой горчицей, пусть ненамного, но всё же вкуснее.
Бабушка поменяла горчицу на хрен и… у Димы разыгрался аппетит. Жареная кета сметалась одним махом.
Потирая руки от кулинарного триумфа и подкладывая внуку добавку кеты в горчично-хреновом соусе, бабушка ликовала.
Дима тоже. Теперь он ел и кету с хреном, и кашу с горчицей.
На математике же, за неимением полюбившихся блюд, Дима по-прежнему грыз ногти в чистом виде, но куда чаще в виде затрапезном. Ко всему прочему уроки русского языка, природоведения, рисования и даже физкультуры не стали исключением.
И только бабушка объявила, что умывает руки, как на сайте «Здоровые ногти» ей на глаза попался пост о новом чудодейственном средстве. В нём говорилось, что одного глотка «Ногтевина» достаточно, чтобы привычка грызть ногти исчезла навсегда! Не теряя ни минуты, бабушка заказала спасительное средство.
И уже через несколько часов Дима сделал маленький глоток густой бурой жидкости. Результат оказался ошеломительным – мальчик тут же потерял всякий интерес к ногтям. Пропала охота даже смотреть в их сторону.
Тут и началось такое, что держите меня двое!
Ногти стали расти на глазах! Сначала со скоростью звука. Потом со скоростью света. Потом в пять раз быстрее и всё быстрее и быстрее. Дима игнорировал свои ногти, а они росли, росли, росли…
Мальчику стало неудобно музицировать. Ногти то и дело застревали между струн. Лопались струны. Падал смычок. От виолончели пришлось отказаться раз и навсегда.
Английский язык держался как стойкий оловянный солдатик, пока Дима заучивал наизусть слова. Но когда потребовалось записывать их, возникли непреодолимые сложности. Длинные ногти выскребали бумагу до дыр, собирали её в гофре, ручка выскальзывала, падала на пол и, грызть её совсем не хотелось.
Не