К лучшей жизни (сборник). Владимир Киреев
игроков. У каждого мальчишки их было много. Однажды, когда в коридоре шла игра, я стоял у окна, кто-то из ребятишек толкнул на меня другого мальчишку, и я ударился головой о раму. Стекло разбилось. Виновным оказался я. За это учительница меня не стала наказывать, а попросила, чтобы завтра пришёл в школу отец. Когда я сказал это отцу, то отец задал мне порку! Это уже была вторая, первая была порка от матери за то, что лазили в чужой сад за крыжовником, и они памятны на всю жизнь».
Когда пришли утром в школу, учительница сказала отцу:
– Ваш сын разбил стекло в коридоре, нужно его вставить.
– Легко гутарить, что вставить, – сказал отец – а где же стекло взять? Стекольщики зимой не ходят.
– Хотя бы заколотить фанерой, а то пойдёт снег, а весной дождь, и в коридоре будет сырость.
Отец из школы зашёл к Корепиным и там нашёл кусок фанеры. Утром следующего дня Вася унёс фанеру в школу. Выбитое стекло заколотили, и играть в «козни» учительница больше не разрешала.
В большие перемены ученики занимались играми. Особенно были распространённым игры «В поясок» и «Уж мы просо сеяли, сеяли». Девочки вместе с мальчиками садились на пол в большой круг с вытянутыми ногами внутрь круга. Один «водит»: подбирает потолще пояс или узенький ремешок, свёртывает его, обегает сзади по кругу несколько раз и оставляет ремешок у кого-либо за спиной. Если игрок не успел обнаружить ремешок, то вожатый подбегает, берёт ремешок и начинает хлестать игрока.
Тот встаёт и убегает, а вожатый за ним, нахлёстывая ремешком, добегает до свободного места и садится, а игрок становится вожатым. Если сидящий обнаруживает за спиной ремешок, берёт его в руки, встаёт и бежит за вожатым, нахлёстывая ремнём. После этого садится снова на своё место, а вожатый снова водит.
Также интересной была и другая игра. Она сопровождалась песней. В этой игре участвовало большинство учеников. Разделялись на две группы, отдельно мальчики и отдельно девочки. Становились в две шеренги у стен прихожей, подхватив один другого под руку.
«Начинали девочки. Идут к группе мальчиков, поют первый куплет, второй куплет поют, пятясь назад на своё место. Мальчики так же исполняют свои куплеты.
Девочки: Уж мы просо сеяли, сеяли
Ой, дид ладо сеяли, сеяли.
Мальчики: А мы просо вытопчем, вытопчем.
Ой, дид ладо вытопчем, вытопчем.
Девочки: Чем же вам вытоптать, вытоптать?
Ой, дид ладо вытоптать, вытоптать.
Мальчики: А мы коней выпустим, выпустим.
Ой, дид ладо выпустим, выпустим.
Девочки: А мы коней поймаем, поймаем.
Ой, дид ладо поймаем, поймаем.
Мальчики: А мы коней выкупим, выкупим.
Ой, дид ладо выкупим, выкупим.
Девочки: Чем же вам выкупить, выкупить?
Ой, дид ладо выкупить, выкупить.
Мальчики: А мы вам дадим сто рублей, сто рублей.
Ой, дид ладо сто рублей, сто рублей.
Девочки: