Искусство как язык – языки искусства. Государственная академия художественных наук и эстетическая теория 1920-х годов. Коллектив авторов
как атом.) Были выделены:
– литературная основа спектакля (которая, в свою очередь, могла принимать различные формы: свободный импровизационный сценарий; пьеса, сочиненная специально для постановки на сцене; наконец, переложенное для театра прозаическое произведение), т. е. текстовый компонент, словесный материал;
– оформление сценического действия (декорация);
– музыкально-шумовая партитура спектакля;
– сценические костюмы и бутафория;
– актерская игра – средоточие и душа любого спектакля.
Завершала этот проект задача, с такой строгостью и ясностью сформулированная, безусловно, впервые: изучение зрителя, который был осознан в качестве неотъемлемого элемента конституирования феномена театрального искусства.
Изложенная системная программа изучения театра решалась в серии научных докладов, подготовленных, прочтенных и коллегиально обсужденных на заседаниях Театральной секции ГАХН и ее различных, узкоспециализированных подсекций (Изучения актера, Истории театра, Мастерской режиссуры и проч.).
2. Философские и теоретические основания работы Театральной секции
Итак, в начале 1920-х гг. в Теасекции ГАХН собрались исследователи, ставящие своей задачей создание науки о театре, выработку ее понятийного терминологического аппарата. На какие теоретические основания и идеи они опирались?
Сразу оговорим два принципиально важных соображения. Во-первых, в начале – середине 1920-х гг. в русском театре сложилась уникальная ситуация (и более она никогда не повторилась): в режиссуру и театроведение пришли выпускники (либо студенты, прошедшие два-три курса) гуманитарных факультетов – историко-филологического и юридического,[881] люди с фундаментальной университетской подготовкой, осведомленные в течениях современной мысли, открытые к усвоению нового знания. Почему это произошло? Молодые люди 1910-х гг. – люди гуманитарных наклонностей, будущие университетские «приват-доценты», профессора либо стремящиеся к «свободной профессии» практикующего юриста (адвокатуры) – в результате событий 1917 г. лишились и этих специальностей, и связанного с ними образа жизни.[882] Это обстоятельство послужило толчком для самоопределения в новых условиях и привело некоторых художественно одаренных и общественно ориентированных людей в режиссуру и театральную аналитику. Таким образом, хотя кафедр и факультетов для театроведов еще не существовало, университет пришел в театр. Это явление, до сих пор не оцененное должным образом, стало между тем, я полагаю, одной из значимых причин как расцвета русского театрального искусства, о котором мы говорим применительно к 1910–1920-м гг., так и многообещающего начала формирования науки о театре.
Второе соображение теснейшим образом связано с первым: рефлексией по поводу театра как искусства занимались в эти годы не только чистые теоретики, эстетики, искусствоведы, но и практики театра, такие как Станиславский, Мейерхольд, Таиров, Сахновский и др. И дело
Так, выпускником историко-филологического факультета МГУ был П. А. Марков, который одновременно работал ученым секретарем Театральной секции и выступал как активный театральный критик, а чуть позднее стал заведующим литературной частью Московского Художественного театра. Студентом юридического факультета (до поступления на курсы Филармонического училища) побывал Мейерхольд. А. Я. Таиров, окончив университет, вступил в адвокатскую корпорацию. В. Г. Сахновский окончил историко-филологическое отделение МГУ, Вахтангов, поступив на физический факультет Московского университета, два года спустя перевелся на юридический, а в следующем году организовал драматический Кружок Московского университета. Н. Д. Волков до революции успел окончить юридический факультет МГУ (куда поступил в 1912 г.), В. Я. Парнах после историко-филологического учился на юридическом, Ю. К. Олеша также побывал студентом юридического факультета. Этот перечень можно продолжить.
М. Герман в докладе 1920 г. «О задачах театроведческого института» утверждал, что «лишь включение в университет обеспечит театроведению его самостоятельное значение» (Наука о театре. С. 60).
Напомню, что к 1919 г. в стране были ликвидированы юридические факультеты, а в 1921 г. Наркомпрос закрыл историко-филологические факультеты. См.: