Психология лидерства. От теории к практике. Павел Сергеевич Авдеев
с одной стороны, и с другой стороны реакции последователей на поведении лидера. С ростом осознанности растет и мотивация лидера, а также его возможности влиять на других. Связано это с тем, что с ростом осознанности приходит и более ясное восприятие: лидер, осознавая свои потребности и потребности других, может отбирать те способы действия, которые напрямую приведут к удовлетворению данных потребностей. Такой подход позволяет отойти от конкуренции за место лидера, и наоборот интегрировать потребности группы в единое целое тем самым и сплотив саму группу, заразив людей той или иной идеей.
На вопрос о характеристиках лидера, обычно приводят следующий набор, основанный на компонентах трансформационного лидерства:
– Лидер должен быть сам вдохновлен своей идеей и демонстрировать это.
– Лидер должен находится в связи с собой, миром и людьми, которые его окружают.
– Лидер должен иметь видение и доносить его со страстью и эмоциями, что позволит обойти логику человека и заговорить напрямую с его «сердцем».
– Лидер должен уделять внимание каждому в отдельности, стараться понять его потребности и удовлетворить их.
– Лидер должен быть открыт новому опыту и идеям.
Поведение трансформационного лидера выглядит следующим образом:
– Развивает видение будущего и делиться им с людьми.
– Ищет способ получить максимальный результат за счет использования особенностей последователей и команды.
– Проявляет заботу и уважение к другим.
– Постоянно инвестирует в свое развитие и развитие последователей.
– Развивает культуру сотрудничества нежели конкуренции и контроля.
– Дает возможность другим демонстрировать лидерство.
– Строит доверительные связи с подчиненными.
– Концентрируется на терминальных (высших) ценностях.
– Указывают на то что важно, правильно, прекрасно.
– Выбирает вариант, при котором достигается наибольшее благо для наибольшего числа людей.
– Добивается соответствия между личными ценностями и ценностями последователей.
Часто выделяются и другие качества лидера, однако уже здесь видно, что данные рекомендации довольно абстрактны.
Так как, трансформационное лидерство является прежде всего научным подходом, были разработаны различные методы оценки лидерских качеств. Среди них стоит отметить: мультифакторный лидерский опросник (Multifactor Leadership Questionnaire, (MLQ)); Поведенческая оценка трансформационного лидерства (Transformational Leadership Behaviour Inventory (TLI) – Podsakoff, MacKenzie, Moorman and Fetter (1990)); Лидерская оценка (Leader Assessment Inventory (LAI) – Warner Burke (1994)); опросник трансформационного лидерства (Transformational Leadership Questionnaire (TLQ) – Alimo-Metcalfe and Alban-Metcalfe (2001)); глобальная шкала трансформационного лидерства (Global Transformational Leadership scale (GTL) – Carless, Wearing and Mann) и др.
– Механизмы трансформационного лидерства
В данном параграфе мы постараемся изложить психологические и отчасти