В поисках шестого океана. Понять поведение подростка, найти себя и поверить в любовь. Роман. Светлана Нилова
не тихим, а даже наоборот: свирепым и буйным. Шторм захватил нас в 500 милях от Гавайев. Почти сутки мы взлетали с волны на волну и один раз меня даже смыло за борт, я нахлебалась воды. Но веревка, которой я была привязана к «Нике» оказалась крепкой, папа быстро втащил меня обратно на борт. В порт «Ника» заходила изрядно потрепанная. Мы тоже были потрепанные. У меня были ободраны руки и ноги, страшно болело всё тело, и я так устала, что проспала почти два дня. Проснувшись я стала одеваться – мне очень хотелось в город. Я много слышала о Гавайях и хотела поскорее увидеть всё своими глазами. Я искала второй кроссовок, но никак не могла найти.
– Что ты там шебуршишься, солнышко? – окликнула меня мама.
– Я ищу второй кроссовок!
– Правый? – мама заглянула ко мне в каюту.
– Правый, – согласилась я.
– Не ищи, – мама вздохнула и обняла меня.
И тут я разом вспомнила, что, когда волна накрыла нас, оторвала меня от «Ники» и повлекла в океан, мама бросилась ко мне и крепко схватила за ногу. Несколько мгновений сквозь обувь я чувствовала её цепкие пальцы, а потом нога выскользнула, и… Вот и всё. Нет теперь у меня обуви. Я вздохнула.
Мама поцеловала меня в макушку:
– Не переживай. К новому учебному году мы купим тебе всё-всё!
– Так мы останемся на Гавайях? На целый год?
– Да, Софи, тебе надо учиться.
Я фыркнула:
– Для этого можно было и не пересекать целый океан. Я прекрасно училась на Таити!
– Папа хочет, чтобы ты закончила американскую школу.
Я была настроена скептически:
– Папа сам говорил, что самое лучшее образование – французское!
Мама не слушала меня:
– … и научилась рисовать, раз у тебя так хорошо получается. Он записал тебя в художественную студию.
Я не знала, как реагировать. Мне нравилось рисовать, это да. Но когда заставляют рисовать по принуждению это ведь совершенно другое. В прежней школе, например, мне приходилось рисовать яблоко на тарелке, а хотелось – летающих в небе чаек.
Мама удивилась:
– Ты не рада, деточка?
– Ещё не знаю, – честно сказала я.
На Гавайях мы задержались на целый год. Когда меня протестировали при поступлении в школу, оказалось, что я могу посещать занятия с детьми, старше меня. Может быть, дала о себе знать французская школа с её «высокими стандартами». А может быть, перестарался сам папа. Ведь мы занимались с ним все каникулы, не делая перерывов. Я постоянно решала задачи на скорость, и даже сама рассчитывала и прокладывала простенькие маршруты. Учиться со старшими было не интересно: они считали меня маленькой и не брали в свою компанию. Но я особо не переживала. Свободного времени всё равно оставалось крайне мало.
Оказалось, что на берегу у меня очень много дел: школа (туда надо было ходить каждый день), художественная студия (я посещала её дважды в неделю и ещё были пленэры по выходным)