Роль библиотек в информационном обеспечении исторической науки. Сборник статей
Л.И. Сетевые структуры гуманитарной информатики: технологии ehumanities // Гуманитарная информатика. 2009. Вып. 5. С. 25–26.
Ванеев А.Н. Библиотековедение в России конца XX века: учеб, пособие. СПб.: Профессия, 2007. 248 с.
Ванеев А.Н. История библиотечного дела и библиотековедения: сб. ст. СПб.: РНБ, 2012.308 с.
Воронцова Е.А. Информационное обеспечение исторической науки: к постановке проблемы // 150 лет на службе науки и просвещения: сб. матер, юбилейн. Междунар. науч. конф., Москва, 5–6 дек. 2013 г. / Гос. публ. ист. б-ка России. М., 2014. С. 363–372.
Воронцова Е.А., Гарскова И.М. Информационное обеспечение российской исторической науки в информационном обществе: современное состояние и перспективы // Исторический журнал: научные исследования. 2013. № 5(17). С. 487–505. DOI: 10.7256/2222-1972.2013.5.9811
Лукина Н.П. Образ науки информационного общества [Электронный ресурс]: опыт философской рефлексии // Гуманитарная информатика. 2007. Вып. 4. URL: huminf. tsu.ru/journal, свободный. Дата обращения: 01.03.2016.
Мазалова М.А., Уракова Т.В. История педагогики и образования. М.: Пед. о-во России, 2004. 450 с.
Старовойтова О.Р., Третьяков А.Л. База данных «Ученые-педагоги» – новая информационная потребность школьных библиотекарей и учителей // Актуальні питання документознавства та інформаційної діяльності: теорії та інновації: зб. Матеріалів І Міжнар. наук. – практ. конф., Одеса, 19–20 березня 2015 р. / під заг. ред. В. Г. Спрінсяна [Электронный ресурс]. Одеса, 2015. С. 152–156. URL: http://www.adverta.com.ua/texts/Aktualni-pytannya-dokumentoznavstva-ta-informatsiynoyi-diyalnosti-teoriyita-innovatsiyi.pdf, свободный. Загл. c экрана.
Третьяков А.Л. Биобиблиографический указатель как отражение эффективности научной деятельности ученого: на примере указателя работ педагога Т.С. Комаровой // Новая наука: современное состояние и пути развития: матер, междунар. науч. – практ. конф. (9 дек. 2015 г., г. Стерлитамак): в 3 ч. Ч. 2. Стерлитамак, 2015. С. 88–91.
Третьяков А.Л. Информационное обеспечение деятельности школьного учителя // Наука и образование: инновации, интеграция и развитие: матер, междунар. науч. – практ. конф. (Уфа, 29–30 апр. 2014 г.): в 2 ч. Ч. 1. Уфа, 2014. С. 118–125.
Третьяков А.Л. Тамара Семеновна Комарова: биобиблиогр. указ, трудов с 1959 по 2014 г. / Науч. ред. Т.С. Комарова. Ярославль; М.: Канцлер, 2015. 116 с. (Ученые-педагоги. Научно-педагогические труды Т.С. Комаровой).
PISA-2012 [Электронный ресурс]: Российские школьники улучшили показатели грамотности. URL: http://ria.ru/sn_edu/20131203/981498065.html свободный. Дата обращения: 01.05.2016.
Библиотечное собрание как информационный ресурс исторической науки
Личные книжные собрания в исследовательской деятельности отечественных историков XX в.: традиции и современность
Personal Book Collections in Research Activities of Russian Historians of the XX c.: Traditions and Present
УДК 930
Л.А. Сидорова,
L.A. Sidorova
Аннотация: статья посвящена изучению личных библиотек российских историков XX в. как важнейшего атрибута научно-исследовательской деятельности. В ней раскрывается мотивация историков при формировании своих книжных собраний, особенности их составления, хранения и использования. Отмечено развитие