Выше облаков. Книга для родителей будущих звезд, или Как стать продюсером для своего ребенка. Елена Александровна Канойко
ведь все мы – существа социальные.
Очень важно внушать ребенку, что «свой бриллиант» есть у каждого человека, и со всеми нужно обращаться уважительно, с пониманием и добрым отношением. Это поможет ему и достигнув больших высот остаться человеком, которому рады и которого ценят не только за профессионализм, но и за высокие душевные качества.
«Синдром разжалованного короля»
Когда в тебя так верят родители и столько вкладывают своих сил, всегда хочется их радовать и быть всегда и во всем первым. Но далеко не всегда это получается, так как и соперники могут быть сильнее, и судейство «специфическим», да и просто могут «не сойтись звезды».
Если вы ждете от ребенка только побед и настраиваете его исключительно на результат, в случае «провала» он может себя чувствовать не оправдавшим надежд и ожиданий, и тогда весь интерес и желание заниматься каким-либо видом творчества может испариться из боязни неудачи, чтобы не расстраивать родителей очередным промахом. Так сказать, «кабы чего не вышло».
Очень важно радоваться и наслаждаться самим процессом, объяснять ребенку, что медали и призовые места – это приятное дополнение к тому удовольствию, которое он (и вы) получаете от своего творчества. И вы гордитесь и любите его, несмотря ни на какие рейтинги, успехи и регалии!
Вариант 3.
Моя хата с краю – ничего не знаю
Еще один вариант отношения с детьми – это безмерно загруженные родители и крайне самостоятельные дети. Кто-то может возмутиться: ну, давайте будем сейчас про всякие социально-опасные элементы писать и алкоголиков. Возражаю: речь идет о совершенно нормальных среднестатистических родителях, и обвинять никого ни в чем я не собираюсь.
Нужно признаться себе: у взрослого работающего человека всегда хватает мест, куда совершенно необходимо приложить усилия и свое время. И даже возвращаясь домой, мы далеко не всегда можем переключиться на семейные хлопоты, продолжая обдумывать рабочие вопросы. Мы устаем физически и выгораем морально. Нам хочется полежать, отдохнуть, почитать газету или посмотреть телевизор. И чтобы нас не трогали! Хотя бы какое-то время. А тут – дети!
Конечно, мы их очень любим, ценим и знаем, что должны сеять в юные души разумное, доброе, вечное. Но иной раз хочется, чтобы этим «посевом» занялся кто-то другой, может быть, более компетентный или тот, кому за это деньги платят.
В этой ситуации, как и в двух предыдущих, есть две стороны: позитивная и негативная. Давайте разберемся.
Если родитель старается переложить все функции воспитания на школу и дополнительное образование, может случиться так, что он не будет в курсе, чему и как учат его ребенка. Понятно, что в школе плохому-то не научат, но не интересуясь жизнью детей, можно легко упустить влияние «дурной компании». И может прийти время, когда с ребенком будет очень трудно найти общий язык.
Дети хорошо чувствуют отсутствие интереса к своей