Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации. Коллектив авторов
которое включает в себя неформальные коммуникации в длительном периоде между преподавателем, имеющим большой объем актуальных знаний, мудрости или опыта, и студентом, который ими не обладает.
Правила внутреннего распорядка обучающихся Финансового университета[21] предусматривает право студентов на развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, спортивных мероприятиях и других мероприятиях. Пункт 4.10 указанных Правил в целях улучшения организации внеаудиторной работы со студентами предусмотрено кураторство (классное руководство), цель которого направлено на ускорение адаптации первокурсника в образовательной организации и его интеграцию в студенческую жизнь.
Основной задачей в воспитательной работе со студентами следует считать создание условий для раскрытия и развития творческих способностей, гражданского самоопределения и самореализации, гармонизации потребностей студентов в интеллектуальном, нравственном, культурном и физическом развитии.
Локальные акты Финуниверситета определяют следующие задачи воспитания студентов:
– формирование нравственной и правовой культуры;
– формирование активной гражданской позиции и патриотического сознания;
– формирование личностных качеств, необходимых для профессиональной деятельности;
– привитие умений и навыков управления коллективом в различных формах студенческого самоуправления;
– сохранение и приумножение историко-культурных традиций вуза, преемственность в воспитании студенческой молодежи;
– укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к табакокурению, наркотикам, алкоголизму, антиобщественному поведению;
– и другие.
Анализ локальных актов Финуниверситета показал, что ведется целенаправленная работа по организации и проведению воспитательной деятельности, действующие нормы направлены на социализацию студентов, их воспитание как гражданин страны, освоение культуры человеческих отношений и др.
Планирование и реализация воспитательной работы в Университете осуществлялась на основе нормативных правовых актов международного, федерального, регионального и университетского уровней:
Международные нормативные правовые документы:
– Международная конвенция о правах ребенка, 1989 г.;
– Всеобщая декларация прав человека, принятая Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 10 декабря 1948 г.;
– Хартия об участии молодежи в общественной жизни на местном и региональном уровне, принятая Конгрессом местных и региональных властей Европы 21 мая 2003 г.
Федеральные нормативные правовые документы:
– Конституция Российской Федерации;
– Закон Российской Федерации от 29.12.2012
Приказ от 15.07.2013 № 2335/0 «Об утверждении Правил внутреннего трудового и внутреннего распорядка обучающихся».