Занимательное знакомство со школой. Людмила Алдошина
быть не согласный
Коварный безударный … (гласный).
И чтоб не вызвал он сомненья,
Поставь его под … (ударенье)!
У дельфинов и в воде
Вы найдёте букву … (Д).
Два «К» стоят спина к спине к спине,
Чтоб получилась буква … (Ж).
Двойные знаки в виде птичек
Мы называем все … (кавычки).
Эта буква есть везде:
В море есть и есть в земле,
В небе есть, ночной звезде.
Всюду есть та буква … (Е).
Есть они у поросёнка,
Если точно, – целых три.
У кабанчика их нету,
Нету их и у свиньи!
И хочу спросить вас я:
– Что здесь спряталось, друзья?
А ответ тут на лицо —
Говорим о букве … (О).
Чтобы буквы не тужили
Рядом их расположили.
Рядом с «З» на этаже
Поселили букву … (Ж).
Букву «Е» напишем в строчке,
Сверху две добавим точки,
Будто глазки у неё:
Получаем букву … (Ё).
Раз – брусок и два – брусок,
Плюс один наискосок,
Снизу, сверху – уголки,
А всё вместе – буква … (И).
Буква «И», над нею штучка,
Будто крошечная тучка.
С радостью в тетрадку я
Напишу «И» … (краткое).
Стрекоза или кузнечик?
Может, это – человечек?
Вверх рука, вперёд нога,
Смотрит вправо… буква … (К)!
Две черты ложатся прямо,
Две углом лежат упрямо,
Но нетрудно нам совсем
Помнить: это – буква … (М).
Смотрим, думаем недолго:
Ножки – две, в середине – полка.
Этажерка между стен,
Строим так же букву … (Н).
Ой, веселенький кружок,
Будто круглый пирожок.
Хорошо, что так легко
Нам запомнить букву … (О).
Висит на палочке кружок,
Как будто маленький флажок
Всё – с буковку размер,
В тетрадке буква … (Р).
С буквой «Г» из чудных од
Можно сделать целый год,
С «М» – влиянье новых мод,
С «П» – предлог обычный … (под).
Есть она в любом кармане,
В сумке, в комнате, в руке.
Есть в кастрюле, есть в стакане,
И две целых в кошельке.
Без неё не даст корова
Нам парного молока.
Здесь загадано не слово,
А всего лишь буква … (К).
Неваляшке Насте
Не страшны напасти,
Слезы лить не станет —
Упадет, так встанет,
И предпочитает всем
Букву алфавита… (Н).
Из кита кота легко
Может сделать буква … (О).