Расстояние. Георгий Константинович Левченко

      Большие надежды

      Итак, он решил учиться дальше. В армии у него сформировалось чёткое представление о том, кем именно он хотел бы стать. Вспоминая годы учения в детдоме, Аркадий с особенными чувствами возвращался мыслями к истории, однако более всего его интересовало то, сколь много, по мнению парня, происходило в ней несправедливостей, комплексом неполноценности пользовалась вся система советского образования, посему молодой человек решил встать на сторону закона и защищать его по мере сил, получить образование юриста и работать прокурором, изобличающем скверну. Где конкретно он собирался причаститься таинствам правосудия, сомнений не возникло, его самоуверенность не допускала мысли, что это может произойти не в лучшем из возможных мест, не в столице, в которой тот очутился сразу после армии, заехав на прежнее место, только чтобы уволиться с завода.

      Юность, пожалуй, самая привлекательная пора в жизни человека. Её нельзя назвать «прекрасной», поскольку она бывает очень разной, однако, вспоминая о том или ином периоде жизни, каждый из нас невольно и даже не всегда сознательно мысленно возвращается к ней, как к источнику, как на родину всех последующих перипетий судьбы, и так находит грустное успокоение. Грустное потому, что произошедшее и сейчас, и тогда не повторится уже никогда. Но почему произошедшее в юности более не повторяется? Можно увлечённо и бессмысленно говорить о том, что время движется только вперёд – но никто ведь и не думает о повторении внешних событий – или, наоборот, указывать на то, как мы сами меняемся, развиваемся, взрослеем, набираемся опыта – однако и это не станет исчерпывающим ответом. Даже если рассматривать и то, и другое в совокупности, возникает неразложимый остаток, на любование которым вполне можно потратить чуть-чуть терпения и пару-тройку предложений.

      В чём заключается столь притягательная сущность юности? Охотно принимая во внимание всё случайное, место рождения, социальный статус, материальное благосостояние и прочее, невольно наталкиваешься на мысль, что эти столь значимые вещи в действительности мало что говорят, когда речь заходит о молодом человеке. Для его дальнейшей судьбы они имеют хоть и большое, но далеко не решающее значение, поскольку у него есть возможность, возможность вообще и в любой из частностей перевернуть всё на свой лад и пойти тем путём, которым ему захочется, именно захочется, а не тем, которым он способен идти. Почему вдруг возникает такая иллюзия, такое пренебрежение самыми главными особенностями той или иной личности, какими являются её способности? Потому что они ещё не реализованы на практике, потому что их существование, может, и следует предполагать, но достоверно обнаружить