Психотехнологии группового тренинга. Н. Б. Григорьев
Т-группы, которые рассчитаны исключительно на здоровых, нормальных людей, в психокоррекционных группах не придается особого значения тому, какого рода клиентуру они обслуживают»[18].
И.В. Вачков в книге «Основы технологии группового тренинга» пишет: «Современное понимание тренинга включает в себя многие традиционные методы групповой психотерапии и психокоррекции»[19].
С.И. Макшанов дает предельно расширительное понимание тренинга как «многофункционального метода преднамеренных изменений психологических феноменов человека, группы и организации»[20].
«Психотерапевтическая энциклопедия», напротив, сужает понятие тренинга до уровня технического средства в психотерапии: «В психотерапии тренинг – это совокупность психотерапевтических, психокоррекционных и обучающих методов… Выделяют тренинги, направленные на развитие навыков саморегуляции, коммуникативные тренинги, тренинговые подходы, стимулирующие личностный рост, обучающие тренинги».
Психологический тренинг широко применяют в различных областях человеческой практики для развития навыков самопознания, рефлексии, изменения отношения к себе и другим, для выработки навыков саморегуляции, развития эмоциональной сензитивности, креативности, для улучшения социальной адаптации участников, углубления опыта психологической интерпретации поведения других людей.
Разное понимание психологического смысла тренинга находит свое отражение и в разнообразии названий специалиста, проводящего тренинг: ведущий, руководитель, тренер, эксперт, фасилитатор и др.
Контрольные вопросы по теме
1. В каких сферах человеческой жизни и деятельности может применяться психологический тренинг?
2. На какие основные формы (в соответствии с уровнем манипулятивности) можно дифференцировать разнообразие практик психологического тренинга?
3. Чем можно объяснить неувядающий интерес людей к эзотерике (к тайным учениям и практикам «для избранных»)?
4. Что позволяет отнести Гурджиева и Успенского к основателям современного группового тренинга и психотерапии?
5. В чем состоит эволюция человека по Успенскому?
6. Можно ли утверждать, что харизматическая личность ведущего повышает эффективность групповой работы?
7. Согласно опросам, основными мотивами добровольного участия большинства людей в групповой психологической работе являются…
8. В каких терминах определяется психологическая групповая работа с клиентами и пациентами? Имеются ли принципиальные различия между этими терминами?
Базовые элементы технологии групповой работы
Специфическими для группового психологического тренинга параметрами являются:
• наличие постоянной группы (обычно от 7 до 15 человек), периодически собирающейся на встречи или работающей непрерывно в течение двух-пяти дней (так называемые группы-марафоны);
• определенная
Кьелл Рудестам. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. – М.: Прогресс, 1990. – СПб.: Питер Ком, 1998.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. – М., 1999.
Макшанов С.И. Принципы психологического тренинга // Журнал практического психолога. – 1999. № 3. – С. 13–38.