Педагогика в медицине. Практикум: учебное пособие. Отсутствует

Педагогика в медицине. Практикум: учебное пособие - Отсутствует


Скачать книгу
Болонской декларацией система ценностей;

      г) определенные сущностные характеристики личности и возможности ее самореализации.

      3. Современные изменения системы отечественного образования детерминированы:

      а) вхождением России в мировое общекультурное пространство;

      б) возрождением идей классической русской педагогики;

      в) социально-экономическими изменениями в стране;

      г) нормативными государственными документами.

      4. Задача современного образования состоит:

      а) в приобщении человека к культурным ценностям;

      б) в передаче знаний об инновационных технологиях;

      в) в обучении обучающихся иностранным языкам;

      г) в предоставлении подрастающему поколению психологических знаний.

      5. Современное образование – это:

      а) подготовка конкурентоспособной личности;

      б) система инновационных образовательных учреждений;

      в) освоение и сохранение культурных норм с ориентаций на будущее;

      г) изучение передовых компьютерных технологий.

      6. «Стандарт определяет в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников» – так записано:

      а) в приказе Министерства образования РФ;

      б) в постановлении Правительства РФ;

      в) в Законе «Об образовании РФ»;

      г) в решении комитета по образованию Государственной думы РФ.

      7. Внедрение Государственного образовательного стандарта:

      а) означает жесткую регламентацию учебного процесса;

      б) открывает широкие возможности для педагогического творчества;

      в) снижает эффективность управления в образовательном учреждении;

      г) снижает общий уровень образованности населения страны.

      8. Государственный образовательный стандарт:

      а) определяет формы организации работы с обучаемыми в учебно-воспитательной деятельности;

      б) нормирует учебно-воспитательный процесс как на занятии, так и во внеаудиторной деятельности;

      в) определяет методы учебно-воспитательной работы, обязательные для использования педагогом на занятии;

      г) рекомендует разработку примерного учебного плана и образовательной программы.

      9. Основным государственным нормативным документом системы образования являются:

      а) стандарты базовых образовательных областей;

      б) примерный учебный план;

      в) Закон РФ «Об образовании»;

      г) базисный учебный план.

      10. Реализация функции обеспечения права на полноценное образование гарантирована:

      а) Конституцией РФ;

      б) Законом РФ «Об образовании»;

      в) постановлением правительства;

      г) решением комитета по образованию Государственной думы.

      11. Целью образовательного процесса является:

      а) передача


Скачать книгу