Старая сказка, про принцессу. Татьяна Гуркало
камнем. А где-то далеко странный голос звал на помощь. Где-то вовсе не на улице, а в толще скалы.
Шелест с трудом поднялся на ноги, растер плечи, неуклюже попрыгал, чхнул и прислушался. Странный голос никуда не делся. Мальчишка чхнул еще раз и пошел в ту сторону, откуда он слышался. Похлопал ладонью по камню, потом приложил к нему ухо.
– Силой ударь, – прошелестело в ответ на это действие.
– Чем? – удивился Шелест.
– Силой, ты же маг, – несколько неуверенно сказал голос.
Мальчишка почему-то хихикнул, прислонился к камню спиной и спросил:
– Я колдун?
– Маг, – поправил голос. – Видимо необученный. Ладно, другого выхода нет. Просто прижми ладони к стене, я попытаюсь через тебя дотянуться.
И Шелест почему-то послушался, хотя отлично знал, что неизвестно кого слушаться нельзя. В отцовских сказках с такими послушными всегда происходили неприятности.
Скала под ладонями начала светиться, сначала неярко, а потом так, что глазам стало больно. И осыпалась мелким крошевом, которое тут же пропало. А за исчезнувшей стеной оказалась еще одна пещера, побольше первой. В ней было разбросано множество костей, похоже, козлиных и коровьих, хотя, если поискать, наверняка найдутся и человеческие. Взялся же откуда-то тот череп. Еще в пещере ярко светилась волшебная лампа и в ее свете поблескивала кучка из чаш, украшенных камнями, кубков и прочей утвари, перемешанной с монетами и украшениями.
Но на драконьих сокровищах взгляд надолго не задержался. Потому что кроме него в той пещере был еще один дракон, поменьше первого, поярче и с очень умными глазами.
– Да что же мне так не везет? – спросил сам у себя Шелест, понимая, что сбежать вряд ли успеет, а до второго черепа не дотянется.
Глава 1
Привыкайте к взрослой жизни
Вторая Школа Пятилистника была не лучшей школой магии в королевстве. На самом деле она была одной из худших и не скатилась в самые-самые только потому, что ей везло с выпускниками, которые периодически выбивались в люди. Говорят, даже лучший амулетчик современности учился в этой школе. Но врут, наверное. Потому что, когда заходит о нем речь, представители школьного совета дружно мнутся, странно улыбаются и ссылаются на срочные дела.
В общем, Вторая Школа Пятилистника была плоха. Это знали преподаватели. Об этом догадывались ученики младшего отделения. В этом были уверены студентусы старшего. Об этом любили поговорить под пиво и сушеную рыбу завхозы женского и мужского общежитий. Вероятно, об этом могли бы рассказать голуби, живущие на чердаке, и кошки на них охотящиеся, если бы умели говорить. И только один глава школьного совета Мижук Лададатия уже сорок лет не желал это признавать и вел себя так, словно главенствует в одной из лучших школ.
Поговаривали, что раньше, до того, как стал главой, он это тоже признавал. Но потом поставил себе цель вывести школу в лучшие, естественно, не справился и маленько сошел с ума.
Ну, или в старческий маразм впал. Магистру Лададатии было уже под сто двадцать лет. А это для мага его уровня