Как работать вожатым. Полный справочник. Сергей Руденко
к точке В, тем, соответственно, выше риск детских травм и вашей посадки в тюрьму.
Запомните этот отрезок, прикидывайте, где находитесь, и старайтесь максимально приблизиться к А.
Условия проживания
Раз вы отвечаете за жизнь и здоровье детей, значит, должны создать для них комфортные условия, отвечающие требованиям безопасности, санитарным и гигиеническим нормативам. Да, это обязанность лагеря, но согласитесь, все живые люди. Если администрация или персонал что-то упустили или недоделали, ваша задача – устранить нарушение и обеспечить детей всем необходимым. При заселении в корпус вы обнаружили, что у кого-то из детей нет постельного белья? Найдите время, чтобы его получить. Не дают? Обратитесь к старшему воспитателю, директору или отдайте своё. У малыша нет зубной щётки? Организуйте в ближайшее время поход в магазин, где ребёнок сможет купить себе эту щётку, или купите её сами и вежливо сообщите об этом родителям. Не надо думать, что это не ваша обязанность, всё – ваша обязанность.
Психологический комфорт
После комфорта физического вы обязаны обеспечить комфорт психологический. Я также включаю его в понятие безопасности.
Это значит, что запрещаются любые действия, которые унижают честь и достоинство ребёнка, оскорбительные слова и выражения не только в отношении него самого, но и произнесённые в его присутствии. Следите за этим максимально тщательно.
Запрещена также любая критика, ставящая под сомнение интеллектуальные или физические способности ребёнка, упоминание его недостатков. Исключите из своего лексикона и лексикона напарника фразы: «Ты что, тупой?», «Ну ты хилятик!», «Чё ты как девочка», «Дурачок, похлопаем» и другие подобные.
Нельзя использовать какие-либо прозвища. Даже если ребёнку оно нравится, это могут не оценить его родители3.И вообще объясните детям, что в лагере своя атмосфера и правила, принятые у них во дворе или в школе, здесь не всегда уместны.
В конце концов лагерь предназначен не только для развлечения, а ещё и для развития ваших подопечных. В частности для того, чтобы прививать им навыки цивилизованного общения. Проведите в отряде день вежливости, когда дети будут обращаться друг к другу только по имени-отчеству, использовать обороты «милостивый государь», «не соблаговолите ли вы», «не сочтите за труд», «простите мне эту дерзость», «позвольте нижайше просить вас передать мне кусочек этого ароматного хлеба, право, неловко самому тянуться через весь стол и тревожить других благородных господ, разделяющих с нами эту скромную трапезу». Пусть попробуют. Хотя бы по приколу. Посейте поступок – пожнёте привычку и так далее.
В мероприятиях, которые вы проводите, разумеется, не должно быть никаких унижающих конкурсов. Одно дело – спортивные состязания, где у того, кто прибежал вторым, обычно нет ненависти к первому, он просто быстрее
Почему это важно учитывать, будет рассказано в следующей главе.