Dream life. Laisan Avkatovna Nigmatullina
отклонениями по недосмотру врачей. Говорили, что некоторых нарочно не усыпляли во младенчестве, чтобы в дальнейшем они могли стать материалом для медицинских исследований, донорами органов – при условии хорошего здоровья, конечно, а может быть, ещё для чего-то…
Самое страшное, Лит не хотелось в это верить, кое-кого лишали зрения и подготавливали из них киллеров. Незрячим развивали обострённый слух и обоняние, а также тактильное зрение. Такие дети-убийцы считались ловкими и неуловимыми. Ценились слепые дети и как искусные любовники. Одни использовали их для утех из любопытства, другие вовсе не считали таких детей людьми, имеющими чувство стыда. Эти-то извращенцы как раз и были самыми настоящими слепцами!.. Греховные удовольствия стали заменять им человеческие чувства, где горе и радость прекраснейшим образом перемешиваются друг с другом, наполняя жизнь смыслом. «Воистину, хуже слепца тот, кто видеть не хочет»12.
Бр-р-р, Лит тряхнула головой, отгоняя мрачные мысли. Всё проще, чем ей кажется. Лузеры, психопаты и непроходимые тупицы всего-навсего отправляются на перевоспитание в Dream-дом.
***
Сандра Вэй в задумчивости поднималась на лифте в класс, на ходу поправляя причёску и приглаживая складки юбки перед зеркалом. Его поверхность давала 3D-изображение, и при желании можно было рассмотреть себя со спины. В правом углу кабины располагался небольшой экран с клавиатурой. С их помощью экономилось время и контролировалась ситуация – можно было заранее дать ученикам задание, а войдя в класс, сразу приступить к следующему этапу, как правило, к наказанию. Сандра машинально нажала кнопку 13 – номер своего класса, и на экране с нескольких ракурсов появилась картина происходящего в нём. Творилось невообразимое. В потасовку была вовлечена добрая половина учеников: над партами, приваренными к полу, летали стулья и рюкзаки, а заводилой кутерьмы, кто бы сомневался, являлся Тейлор.
В голове Сандры Вэй впервые мелькнула мысль о наказании, которое заставит детей одуматься. Она была против насилия, и в школе пользовалась у детей авторитетом. Дирекция не одобряла её позиции, считая гуманность пережитком прошлого: детей нельзя перевоспитать, их нужно переломить и сформировать минимум нужных компетенций, хотя бы три или пять. Тейлору, например, предписано беспрекословно подчиняться, без обсуждения выполнять сказанное, так как его назначение в будущем, согласно федеральному государственному стандарту, – тяжёлый физический труд на тех производствах, где неразумно использовать роботов.
Вопреки инструкциям Сандра пыталась приучить воспитанников к чтению, но это у неё плохо получалось, как и у её предшественников век назад. Ежедневно на портале школы выкладывали новые методики скорочтения, аудиорелаксации, виброэлектростимуляции, гипнопедии Олдоса Хаксли и многое другое, что проходило апробацию – бесконечно применялось, отменялось и заново внедрялось. Между тем у Сандры имелась своя методика.
Жозе Сарамаго, «Слепота».