Прорыв инерции. Мария Дмитриевна Титова
какое-то время. Лишь коммуникатору было дело до того, что я не занималась – все остальные устали со мной бороться. Может физически я и слаба, но в психологическом плане меня не сломить.
Полноценно восстановить силы не получалось, поэтому на уроках после я полусидя, полулежа, зевала во весь рот. Выброс воздуха за пределы купола всегда выбрасывал меня из полусонного состояния. Каждый день системы вентилировались в одной и тоже время, перед этим предупреждая население, чтобы никто не выходил из зданий, но для меня это каждый раз было как будто в новинку и я вздрагивала, чуть не падая со стула. Пока системы кислорирования выталкивают перенасыщенный углекислым газом воздух за пределы купола и наполняют его свежим, невыносимый гул разносится в округе, надрывая барабанные перепонки.
Остаток дня отводится на предметы по выбору. Ученики разбредаются по разным кабинетам. Большая часть предметов посвящена математике, технике, физике, программированию, роботостроению, моделированию. Меня это не очень привлекает, поэтому я выбрала предметы, которые, скажем, не пользуются спросом: химия, безопасность жизнедеятельности и медицина. Последний предмет, кстати говоря, поклонников вообще не имеет. Исключая меня и еще одного парня, который просто не знал, что выбрать. Зачем ведь заниматься тем, что прекрасно контролируют роботы. С таким настроем и наш учитель не многословен на занятиях. Иногда он лениво повествует об особенностях функционирования организма.
Напоследок, нам всегда оставляют время для собственных проектов. Кто-то придумывает новые виды технозлаков, кто-то мастерит макет новых животных предприятий, которые бы выращивали и производили мясо в одном помещении, кто-то ищет новые способы добычи углевода. Идеи витают в воздухе, и удачливые ученики хватают самые смелые задумки, приоткрывая дверь в будущее и вглядываясь туда одним глазком.
Я всегда грезила тем, чтобы выйти из-под купола и начать исследовать пустынные зоны. Информации про них было относительно много, но она была бесполезной. Считается, что эти земли уже ни в коем случае не пригодны для жизни, но мне кажется, что пустынные земли могут таить в своих глубинах много тайн, как, например, подземные воды, которые много лет вытачивают камень, заполняя образующиеся щели водой. Об этом может никто не догадываться. Происходящие в пустынях процессы уже давно не изучаются, а ведь там может найтись почва для исследований. Но, несомненно, это местность опасная, поэтому я в составе команды энтузиастов, пытаюсь придумать безопасный способ провести исследование в тех зонах, где нога человека практически не ступала. Наши бурные обсуждения мало к чему приводят, мы так и не смогли придумать хоть один мало-мальски живучий вариант. Это удручает.
После школьных занятий мы расходимся по домам. Перед тем, как уйти, я всегда предлагаю подругам пойти со мной смотреть на закат, или кислотный дождь, идущий где-то вдали. Но всегда получаю отказ, ведь Ассоль нужно еще посетить врача, который занимается