Происшествия, приключения, фантастика, фронтовые и исторические хроники. Книга 6. Виктор Музис

Происшествия, приключения, фантастика, фронтовые и исторические хроники. Книга 6 - Виктор Музис


Скачать книгу
слились гудками.

      А им навстречу, яростны и злы,

      Не испугавшись вражьего нахрапа,

      Несутся наши летчики-орлы.

      И гусеничным ходом тяжелы

      Упрямо танки движутся на запад.

      Войска идут, войска идут, идут…

      Их натиск грозен, их порыв неистов.

      И верят беженцы – они дойдут.

      И верят беженцы – они сметут

      С лица земли чуму фашистов!

      = = = = = = = = = =

      ЮРИЙ АЙЗИН

      ДЕБИЛЫ

      1. ГОВОРИТ МОСКВА

      Поводом для рассказа послужила радиопередача «Говорит Москва». Я слушал ее утром на даче 25 сентября 2020 года. В эфире ее вел Алексей Гудошников. Он затронул тему о дебилах. Все общеобразовательные школы нацелены на обучение дебилов. Пока учителя по нескольку раз пытаются вбить в тупые головы какую-то информацию, весь класс ждет. Ждут «середнячки», ждут одаренные ребята, все ждут.

      Аркадий Райкин выступал с миниатюрой:

      – Доцента звали Авас.

      – А вас?

      – Я повторяю: доцента звали Авас.

      – А вас?

      И так до бесконечности.

      2. СИСТЕМА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

      Тупому можно долго объяснять. В этом – минус системы общего образования. В институтах и колледжах, где поступление по конкурсу, такого нет. Никто тебя «за уши» тянуть не будет. Там просто отчисляют. Если не на экзаменах, так после первого курса.

      Бывает, что и высшее образование не помогает. Как в анекдоте:

      «Преподаватель говорит, что, мол, студент тупой попался. Я ему пять раз объяснял одно и тоже. На пятый раз сам понял, а он так и не понял».

      Кстати, моя хорошая знакомая, Катя, тоже слышала в электричке, как одна учительница по телефону подруге пожаловалась, что в школе работать невозможно – родителей интересуют только оценки детей, приходят, права качают, «пальчики веером». Давят на них. А учителя – профессионалы в своем деле. Нельзя «наезжать» на профессионалов.

      Королев С. П. говорил, когда на него оказывали давление сверху:

      – Какой я специалист, если я прихожу к начальнику со своим мнением, а ухожу – с чужим.

      3. СПЕЦШКОЛЫ

      В 1950-х годах были специальные школы, там обучали дурачков, дебилов, с болезнью Дауна… Чего стесняться? Давайте называть вещи своими именами.

      У нас во дворе была такая школа – №538. Это на бывшей улице Осипенко, ныне – Садовнической. Рядом с метро Павелецкая. Когда была своя школа, «дурачки» учились отдельно. Никто им не мешал и они никого не тормозили. Но затем эту школу объединили с №519. Через некоторое время все три школы вошли в одну – №648. После слияния все дурачки затерялись в общей массе. В итоге, на сегодняшний день, убогие – на первом месте. Остальные – подождут. Знакомая картина?

      А все из-за привычки наших чиновников постоянно что-то «усовершенствовать». Объединять, укрупнять: школы, поликлиники… Все – кроме торговли и банков.

      Хорошо, что сейчас положение немного меняется. Одаренные ребята – на первом месте.


Скачать книгу