Материалы для подготовки к итоговому сочинению и ЕГЭ. Zelena
проблемы
в виде вопроса
1. Роль чтения в детстве –
в период становлении личности человека
1. Какую роль играет чтение
в детстве?
2. Проблема влияния книги
на судьбу человека
2. Каким образом книги влияют на судьбу человека?
Проблема может быть процитирована по исходному тексту или указана с помощью ссылок на номера предложений в тексте.
Формулировка
проблемы в виде тезиса
Формулировка проблемы
Проблема влияния книги на судьбу человека
Может ли счастливо сложиться судьба человека, если он не прочтёт в детстве книг, вошедших в сокровищницу мировой литературы? Какова роль книги в процессе становления человека как личности? Такие вопросы ставит перед читателем … (Ф.И.О. автора), выдвигая проблему влияния классической художественной литературы на внутренний мир ребенка
К2. Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста – 3 балла
Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст.
Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров из прочитанного текста, важных для понимания проблемы.
Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментариях нет
Комментируем проблему. Комментарий к сформулированной проблеме – это необходимая часть сочинения, которая демонстрирует ваши умения находить и пояснять смысл текста.
Комментарий – 1. пояснения; 2. примечания; 3. толкование.
Александрова З. Е. «Словарь синонимов русского языка: практический справочник».
Примерная структурная схема комментария
Переходное (от вступления) предложение.
1. Указание на автора и его произведение.
2. Изложение позиции автора и его произведения (подтверждая, что обращение к произведению неслучайно).
3. Эпизод из примера-произведения (фрагмент по заявленной проблеме).
4. Вывод по примеру-произведению (фрагмент по заявленной проблеме).
Комментарий 1
+ пояснение
Комментарий 1
+ пояснение
связь
Комментарий 1
(шаблон ответа)
В поиске ответа автор обращается к … (кому?), в которых ставится под сомнение … (цитата). … (пояснение цитаты).
Автор не может согласиться … (с чем?) и размышляет по пово-ду… (чего?) тема речи.
Комментарий 2
(шаблон ответа)
Ф. И. убежден, что … (цитата). Показал … (что?), как раз проявляется в неумении героя выбирать (принимать) правильное … (что?). … (цитата).
Вечное стремление быть … , … – вот причины … человека.
Следовательно, комментируя проблему в сочинении, нужно включить два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по вашему мнению, важны для понимания выявленной проблемы (при этом желательно избегать чрезмерного цитирования).
ВОПРОС = проблема
ОТВЕТ = позиция
+ / –
Почему?
СВЯЗЬ
Эти примеры действительно доказывают