Индивид как экономический агент новой экономики и его роль в развитии инноваций. Т. А. Любимова
не происходят существенные инновации, после чего происходит переход на новый уровень равновесия. Здесь новые знания – корректор равновесия.
Роль знаний как основы коррекции поведения отражена в эволюционной теории поведения фирм, действующих в изменяющихся условиях. В книге Р. Нелсона и С. Уинтера «Эволюционная теория экономических изменений» (1982) фирмы реагируют на изменения внешних условий изменением сложившихся принципов своего поведения – так называемых рутин. Следование рутинам позволяет минимизировать трансакционные издержки, получать удовлетворительный результат постоянно, причем само следование рутине может быть как неосознанным действием, так и сознательным выбором. Поиск рутин, то есть фактически знаний о рутинах, наиболее адекватных внешним условиям, – это вопрос выживания фирмы, который решается в конкурентном взаимодействии с другими фирмами. Скорость и способность к изменениям зависят от характера рутин: наиболее быстро изменяются рутины, связанные с технологией, наиболее медленно – те, которые стали частью культуры. Основу эволюционной концепции Нелсона-Уинтера представляет динамическая модель фирмы, в которой поведенческие характеристики последней изменяются во взаимодействии с ситуацией на рынке, через взаимодействие поиска и отбора происходит эволюция фирм.
Таким образом, в результате перенесения дарвиновских принципов в эволюционную экономику в качестве одного из составляющих ее элементов проблема экономического отбора свелась к критерию выживания наиболее приспособленных элементов. Приспособляемость зависит от реализации неявных знаний. В этом смысле экономический отбор – механизм передачи информации от предшествующей ступени к последующей в формировании институтов, возникновении новых видов технологии, продукции и вместе с тем «проводник» накопления свойств изменчивости, инновационного развития. Знания выступают как инновационный ресурс и являются основной для определения инновационной системы.
3. Знания как основа повышения роли индивида. Носителем знаний как экономического ресурса является индивид. Это самостоятельный, независимый индивидуальный экономический агент24, который сам принимает решения и способен влиять на развитие институтов и экономических отношений, имеет стимулы, подвержен рискам. Знания индивида не зависят от владения им домашним хозяйством, наличия членов семьи, наличия иных ресурсов и их предложения на рынок. В экономике, основанной на знаниях, индивидуализируется спрос, предложение. Производство стандартизированной продукции вытесняется производством индивидуализированной продукции, ориентированной на потребности каждого отдельного человека. Как результат, в связи с высокой скоростью технологических изменений, фирма уже не только стремится максимизировать прибыль, сколько поддержать оборот своей продукции, а следовательно, классический закон предложения, согласно