Estudios iberoamericanos del comportamiento positivo en adolescentes. Norma Alicia Ruvalcaba Romero
del arte en resiliencia. Organización Panamericana de la Salud. Recuperado de https://books.google.com.mx/books?id=j58NGwAACAAJ.
Leiva, L., Pineda, M. y Encina, Y. (2013). Autoestima y apoyo social como predictores de la resiliencia en un grupo de adolescentes en vulnerabilidad social. Revista de Psicología, 22 (2), 111-123.
Li, B., Ma, H., Guo, Y., Xu, F., Yu, F. y Zhou, Z. (2014). Positive psychological capital: A new approach to social support and subjective well-being. Social Behavior and Personality: an international journal, 42 (1), 135-144.
Lyubomirsky, S. (2001). Why are some people happier than others? The role of cognitive and motivational processes in well-being., 56 (3), 239-249.
Markland, D. (2007). The golden rule is that there are no golden rules: A commentary on Paul Barrett’s recommendations for reporting model fit in structural equation modelling. Personality and Individual Differences, 42 (5), 851-858.
Medellín Fontes, M. M., Rivera Heredia, M. E., López Peñaloza, J., Kanán Cedeño, M. G. y Rodríguez-Orozco, A. R. (2012). Funcionamiento familiar y su relación con las redes de apoyo social en una muestra de Morelia, México. Salud mental, 35, 147-154.
Moore, K. A. y Ramírez, N. A. (2016). Adverse Childhood Experience and Adolescent Well-being: Do Protective Factors Matter? Child Indicators Research, 9 (2), 299-316.
Moreno, Y. y Marrero, R. J. (2015). Optimismo y autoestima como predictores de bienestar personal: diferencias de género. Revista Mexicana de Psicología, 32 (1), 27-36.
Moyer, D. N. y Sandoz, E. K. (2015). The Role of Psychological Flexibility in the Relationship Between Parent and Adolescent Distress. Journal of Child and Family Studies, 24 (5), 1406-1418.
Navarro, D., Montserrat, C., Malo, S., González, M., Casas, F. y Crous, G. (2017). Subjective well-being: what do adolescents say? Child & Family Social Work, 22 (1), 175-184.
Patil, A. P. y Adsul, R. K. (2017). A Correlational Study on Resilience and Well-Being among College Adolescents in Kolhapur City. Indian Journal of Positive Psychology, 8 (1).
Patton, G. C., Sawyer, S. M., Santelli, J. S., Ross, D. A., Afifi, R., Allen, N. B. y Viner, R. M. (2016). Our future: a Lancet commission on adolescent health and wellbeing. The Lancet, 387 (10036), 2423-2478.
Rivera-Heredia, M. E. y Andrade Palos, P. (2010). Escala de evaluación de las Relaciones Intrafamiliares (E.R.I.). Uaricha Revista de Psicología, 14, 12-29.
Rodríguez-Fernández, A., Ramos-Díaz, E., Ros, I., Fernández-Zabala, A. y Revuelta, L. (2016). Bienestar subjetivo en la adolescencia: el papel de la resiliencia, el autoconcepto y el apoyo social percibido. Suma Psicológica, 23 (2016), 60-69.
Ruiz, M. A., Pardo, A. y Martín, R. S. (2010). Modelos de ecuaciones estructurales. Papeles del Psicólogo, 31 (1), 34-45.
Rutter, M. (1985). Resilience in the face of adversity: protective factors and resistance to psychiatric disorder. British Journal of Psychiatry. 147, 598-611.
Ryff, C. D. (2016). Articolo Target. Psychological well-being and health: Past, present and future. Psicologia della salute, 1, 7-26.
Ryff, C. D. (1989). Happiness Is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 1069-1081.
Ryff, D., y Keyes, L. M. (1995). The structure of psychological well-being revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69 (4), 719-727.
Sanjuán, P. y Ávila, M. (2016). Afrontamiento y motivación como predictores del bienestar subjetivo y psicológico, 21 (1), 1-10.
Schütte, S., Chastang, J. F., Parent-Thirion, A., Vermeylen, G. y Niedhammer, I. (2014). Social Inequalities in Psychological Well-Being: A European Comparison. Community Mental Health Journal, 50 (8), 987-990.
Siennick, S. E., Widdowson, A. O., Woessner, M. K., Feinberg, M. E. y Spoth, R. L. (2017). Risk Factors for Substance Misuse and Adolescents’ Symptoms of Depression. Journal of Adolescent Health, 60 (1), 50-56.
Skevington, S. M., Lotfy, M. y O’Connell, K. A. (2004). The World Health Organization’s WHOQOL-BREF quality of life assessment: Psychometric properties and results of the international field trial. A Report from the WHOQOL Group. Quality of Life Research, 13, 299-310.
Soper, D. (2018). A-priori Sample Size Calculator for Structural Equation Models. Recuperado de www.danielsoper.com/statcalc.
Souza, C., De Alexandre, M. C. y Guirardello, E. de B. (2017). Propriedades psicométricas na avaliação de instrumentos: avaliação da confiabilidade e da validade. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 26, 649-659.
Sruthy, R. y Naachimuthu, K. P. (2017). Family relationship and general well-being of adolescents and young adults. Indian Journal of Health & Wellbeing, 8 (7), 674-679.
Torres Cruz, M. L. y Ruiz Badillo, A. (2013). Habilidades de resiliencia en estudiantes de educación media superior del Estado de México. En J. C. Gaxiola Romero y J. Palomar Lever (eds.). Estudios de resiliencia en América Latina, volumen 2 (pp. 53-69). México: Pearson Education.
Vargas Halabí, T. y Mora-Esquivel, R. (2017). Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico. Actualidades Investigativas en Educación, 17, 25-60.
Verdugo-Lucero, J. C., Ponce de León-Pagaza, B. G., Guardado-Llamas, R. E., Meda-Lara, R. M., Uribe-Alvarado, J. I. y Guzmán-Muñiz, J. (2013). Estilos de afrontamiento al estres y bienestar subjetivo en adolescentes y jóvenes. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud, 11 (1), 79-91.
Vescovelli, F., Albieri, E. y Ruini, C. (2014). Self-rated and observer-rated measures of well-being and distress in adolescence: an exploratory study. Springerplus, 3.
Villalobos, A. (2009). Desarrollo de una medida de resiliencia para establecer el perfil psicosocial de los adolescentes resilientes que permita poner a prueba el modelo explicativo de resiliencia basado en variables psicosociales. San José: Universidad de Costa Rica.
Vinaccia, S., Quiceno, J. M. y Moreno San Pedro, E. (2007). Resiliencia en adolescentes. Revista Colombiana de Psicología, (16), 139-146.
Viñas Poch, F., González Carrasco, M., García Moreno, Y., Malo Cerrato, S. y Casas Aznar, F. (2015). Coping strategies and styles and their relationship to personal well-being in a sample of adolescents Los estilos y estrategias de afrontamiento y su relación con el bienestar personal en una muestra de adolescentes. Anales de Psicología, 31 (1), 226-233.
Walsh, E. (2004). Resiliencia familiar. Paidós. Buenos Aires.
Werner, E. (1993). Protective factors and individual resilience. Nueva York: Cambrige University Press.
2 Este trabajo se realizó dentro del programa de Doctorado en Ciencias Químico-Biológicas y de la Salud, del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de Sonora, con el apoyo del programa de becas nacionales Conacyt durante el periodo 2014-2018.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек,