«Остров Крошкина». Антон Александрович Калинин
о географических координатах, давайте найдем на глобусе город Лондон. Его координаты…
Максим Петрович застучал мелом по доске. Получилось следующее:
«51°30'26'' с.ш. и 00°07'39'' з.д.»
– Попробуйте отыскать. – предложил учитель. Володя, Оксана и остальные дети в классе прильнули к глобусам.
– Ну, как успехи? – немного выждав, спросил Крошкин. – Нашли?
– Да! – ребята показали ему результат.
– Очень хорошо! – похвалил географ. – Тогда – еще одно объявление, и закончим урок. Подобно великим путешественникам, мы тоже выучим географию не только теоретически, но и на практике. То есть – будем ходить в походы. Поскольку вы еще маленькие, то и походы будут по окрестностям. Большой мир изучите сами, когда вырастете. В учебный поход будем ходить два раза в год, поздней весной и ранней осенью, но только в хорошую погоду. Ближайший состоится через пару недель. Участие добровольное, условие одно – согласие родителей. На этом у меня все. Вопросы?
Учитель оглядел класс. Никто не поднял руку. Крошкин удовлетворенно кивнул.
– Тогда пишите домашнее задание. Прочитайте в учебнике главу о влиянии человечества на планету – с древности и до наших дней. Посмотрите, какие есть проблемы сейчас, и опишите пути их решения. Задание творческое, но отнестись прошу серьезно. Сделайте письменно, к следующему уроку, который, кстати, состоится завтра – такое уж нам составили расписание. А теперь – проведем перекличку, получим учебники в библиотеке, и разойдемся по домам…
Все вышло так, как сказал Максим Петрович. За исключением одного – прежде, чем пойти домой, Володя и Оксана наведались в торговый центр, где в магазине для путешественников купили чемодан – очень похожий на прыгающий, искусственно состаренный, и немного легче по весу. Потом ребята еще раз посетили магазин школьных принадлежностей, где, как и предполагал брат, среди подержанных и уцененных вещей нашли разбитый географом и кое-как починенный работниками магазина глобус. Забрали его, и, вместе со всеми покупками, вернулись домой.
– На эту бутафорию ушли все наши карманные деньги! – вздохнула Оксана.
– Не волнуйся, она себя окупит! – отозвался Володя, отпирая дверь в квартиру.
Папа и мама уже пообедали и уехали на работу, так что ребята без проблем исполнили свой план. Купленному глобусу опять пришлось несладко – его разобрали и разделили надвое. Одну часть положили в купленный чемодан, приклеив к черному бархату, другую брат спрятал в ящик с игрушками. Подставка и остальные детали – все пошло в ход. Пострадали даже радиоуправляемые машинки из Володиного запаса, потому что брату потребовались провода. Он настаивал, что копия чемодана должна как можно сильнее напоминать оригинал. По этой же причине часть наклеек перекочевала с настоящего чемодана на фальшивый. В финале, ребята положили во внутренние карманы муляжа пару дисков от гантелей, чтобы придать копии вес, установили на кодовом замке дату своего рождения, поменяли чемоданы