Развитие гражданского воспитания в дореволюционной России конца XVIII – начала XX вв.. А. В. Шупаев
и формированием граждански ориентированной части российской общественности, четко представляющей себе идеал социально-нравственной личности, возникало рассматриваемое противоречие, которое явилось источником актуальности гражданско-воспитательной проблематики. Суть данного противоречия заключалась во взаимодействии противоположных представлений российской общественности об идеальном и реальном социально-нравственном состоянии российской молодежи. Столкновение данных представлений как нечто фактического и желаемого разрешалось их гармонизацией, сводящейся к согласованию и одновременному учету противоположных представлений российской общественности при разработке вопросов гражданского воспитания. Именно это согласование на уровне установления соответствия между фактическим и желаемым гражданским обликом российской молодежи обусловливало причину актуализации гражданско-воспитательной проблематики – стремление общественности корректировать данный облик в соответствии с представлениями об идеале гражданина. Само же развитие гражданско-воспитательной проблематики выражалось: в нарастании критики со стороны российской общественности в адрес воспитательной системы и собственно подрастающего поколения; в поиске способов изменения гражданского облика российской молодежи в соответствии с определенным идеалом гражданина.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.