Я тебя простила. Катя Пантелеева
голове, судя по всему, наушники.
Я страшно хотела обернуться. Не знаю зачем, мне просто хотелось увидеть его лицо еще раз.
Когда моя голова повернулась на девяносто градусов, я столкнулась глазами с Уиллом, который также решил посмотреть, что вообще происходит, и резко повернулась обратно. Как будто там было то, чего я не должна видеть.
И выглядело это максимально тупо. Максимально!
О боже.
Интересно, он подумал, что я влюбленная фанатка или что я влюбленная фанатка с отклонениями в развитии? Зачем он посмотрел на меня? Зачем я так быстро отвернулась? Вряд ли он вспомнил тот момент из глубокого детства, когда мы поцеловались в губы, играя в бутылочку. Скорее всего, мое ерзание на стуле привлекло его внимание, вот и все. Парень просто прячется от надоедливых ребят, а я уже сыграла с ним свадьбу и родила двоих детей.
Чтобы не давать повода для каких-либо еще умозаключений, я просто собрала вещи и ушла! Точнее сказать, сбежала, создав ситуацию куда глупее, чем была до этого.
Господи, какая же я дура.
Глава 7
На уроках следующего дня я еще несколько раз послушала занимательную историю о том, как Паркера зверски избили, но на четвертом уроке литературы мне это надоело. Два дня подряд одно и то же – это выходило за рамки моего терпения. Хотелось вернуться в пятничный день, прогулять обед в столовой, а в понедельник все-таки остаться дома, чтобы выспаться.
– Ребят, не хочу показаться занудой, но вы мне мешаете! – я сделала замечание одноклассникам, что сидели позади.
Клянусь, я успела возненавидеть имя Трэвиса. А поступок Уилла перестал быть для меня чем-то героическим и бунтарским, скорее безответственным. С каждым рассказом эта история приобретала все новые и новые детали. Голова шла кругом.
– А показалась! – передразнили меня в ответ.
Я слушала лекцию и пыталась сосредоточиться лишь на словах учителя, потому что считала «Гамлета» лучшим произведением Шекспира из всех мною прочитанных. Мистер Чжоу полностью разделял мое мнение, потому что говорил о нем с превеликим воодушевлением, поддерживая со мной зрительный контакт.
– Класс, запишите тему исследовательской работы, которую я буду ждать у себя на столе через две недели. Опоздунов принимать не буду, так и знайте! Записываем: «Изучение истории образа Гамлета и сравнение разных интерпретаций этого образа».
Услышав тему, не все стали прыгать до потолка от радости, но все же смирились, ведь переспорить мистера Чжоу может только поистине уверенный в себе литературовед.
– Элла, уделишь мне пару минут? – попросил учитель, поманив к себе на кафедру после звонка на перемену.
Я кивнула, закрыла молнию на рюкзаке, которая снова застряла, но, сделав вид, что все так и должно быть, я направилась к мужчине. Этот рюкзак служил мне верой и правдой еще с осени прошлого года, так что его службе приходит