eLehrmittel im Unterricht. Alois Hundertpfund

eLehrmittel im Unterricht - Alois Hundertpfund


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      Christoph Aerni, Roger Portmann, Alois Hundertpfund

      eLehrmittel im Unterricht

      ein Leitfaden

      Didaktische Hausapotheke, Band 1

      ISBN Print: 978-3-0355-0193-3

      ISBN E-Book: 978-3-0355-0206-0

      1. Auflage 2014

      Alle Rechte vorbehalten

      © 2014 hep verlag ag, Bern

       www.hep-verlag.ch

      Inhalt

       3 Der Einstieg

       3.1 Analyse der Anspruchsgruppen

       3.1.1 Lernende

       3.1.2 Lehrpersonen

       3.1.3 Ausbildungsbetriebe

       3.1.4 Bildungsinstitutionen

       3.1.5 Verlag

       3.2 Umweltanalyse

       3.2.1 Gesellschaft

       3.2.2 Natur

       3.2.3 Technologie

       3.2.4 Wirtschaft

       3.3 Interaktionsthemen

       3.3.1 Normen und Werte (Commitment)

       3.3.2 Checkliste für eine erfolgreiche Arbeit mit eLehrmitteln

       3.3.3 Ressourcen

       4 Euphorie beim selbstständigen Lernen

       4.1 Differenzierungen nach allen Seiten

       4.1.1 Lerntempo

       4.1.2 Vielfalt der Zugänge

       4.1.3 Hilfe anbieten

       4.1.4 Wege zur Problemlösung

       4.1.5 Lern- und Arbeitstechnik

       4.2 eLehrmittel und das didaktische Konzept nach AVIVA©

       4.2.1 Ankommen und Einstimmen

       4.2.2 Vorwissen aktivieren

       4.2.3 Informieren

       4.2.4 Verarbeiten

       4.2.5 Auswerten

       4.3 Fallstudie Steuererklärung

       4.3.1 Ausgangslage

       4.3.2 Vorbereitende Arbeiten

       4.3.3 Steuererklärung ausfüllen

       5 Unterstützung bei möglichen Problemen

       5.1 Lehrpersonen

       5.2 Lernende

       5.3 Hardware

       5.4 Software

       6 Hilfe! Prüfungen stehen an

       6.1 Traditionell

       6.2 Elektronisch

       7 Ausblick: Alles wird anders, alles bleibt gleich

       7.1 Alles wird anders

       7.2 Alles bleibt gleich

       7.3 Die Herausforderungen

      Mit diesem Heft startet die Pädagogische Hochschule Zürich gemeinsam mit dem hep verlag eine neue Reihe mit knappen, praxisbezogenen Handreichungen für Lehrpersonen in der Berufsbildung.

      Die «didaktischen Hausapotheken» greifen aktuelle Fragen aus Unterrichtspraxis


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