Педагогическая и учебно-исследовательская практика. Е. А. Гараева
практикой студентов осуществляется на двух уровнях:
вузовском (заведующий практикой, деканы, их заместители, факультетский руководитель, методисты, в качестве которых выступают преподаватели факультета) и учрежденческом (руководители и специалисты образовательных учреждений). У каждого из руководителей практики – свои функции.
Руководители практик являются основными субъектами организации, проведения и контроля всех видов социально-педагогической практики студентов. Как правило, для руководства практиками факультетом (кафедрой) назначаются преподаватели, имеющие достаточный стаж педагогической работы.
В обязанности факультетского руководителя практик входит:
− планирование процесса прохождения практик, составление их графиков совместно с деканатом;
− определение учреждений и организаций как баз практик, содействие заключению с ними договоров;
− распределение студентов по базам практик; − своевременная подготовка необходимых документов;
− обеспечение взаимодействия с руководителями практики от организаций;
− оказание помощи студентам-практикантам в разработке индивидуального плана практики и консультирование по выполнению этого плана;
− составление проекта распоряжения о распределении студентов по базам практик;
− оформление направлений на практику и выдача их студентам;
− организация и проведение совместно с администрацией факультета установочных и итоговых конференций;
− консультирование и контроль работы методистов, выборочное посещение баз практик;
− контроль прохождения практик студентами, своевременной сдачей ими документации;
− взаимодействие с работниками учреждений и организаций (баз практик), ответственными за организацию и проведение практик;
− разработка и уточнение заданий на практики, в том числе индивидуальных;
− составление итогового отчета по результатам практики и представление его руководителю практики вуза;
− внесение необходимых изменений и дополнений в программу практики.
Факультетский руководитель:
– осуществляет непосредственное руководство практикой;
– устанавливает связь с учреждениями, сообщает его руководству о начале, сроках прохождения, цели и задачах практики, количестве практикантов, фамилию методиста;
– распределяет студентов по местам прохождения практики;
– обеспечивает выполнение программы практики;
– осуществляет контроль за работой методистов, в том числе и за их посещением мест прохождения практики;
– организует самостоятельно и совместно с преподавателями кафедры инструктивно-методические занятия со студентами, проводит консультации;
– осуществляет общий контроль за организацией и проведением промежуточной аттестации;
– анализирует