Жизнь как раунды. Алексей Николаевич Постушенко
это школа-интернат. Ты сам говорил, что всё нормально.
– Я знаю, – кивнул я, – просто не думал, что мы прям ночевать там будем. Я-то думал, это обычная школа, только с длинными днями.
Отец усмехнулся и сложил руки на груди:
– Ну что ж, ты, значит, как мужчина, пришёл с предложением?
– Да, – твёрдо ответил я. – Просто нужно время привыкнуть. Кровати, спальни, ребята… Пока непривычно.
Мама посмотрела на папу и, немного подумав, вздохнула:
– Хорошо, Лёша. Мы тебя поняли. Давай так: мы будем забирать тебя домой хотя бы первое время. Но ты должен пообещать, что будешь стараться привыкнуть и не будешь ныть. Договорились?
– Договорились! – радостно ответил я.
Отец покачал головой, улыбнувшись:
– Дипломат растёт. Но это временно, Лёха. Постепенно привыкай к самостоятельности.
– Конечно, привыкну! – твёрдо подтвердил я.
– Вот и молодец, – поддержала мама. – А теперь иди отдыхай. Завтра опять в школу.
Я поднялся к себе в комнату, ощущая, будто только что выиграл важный бой. «Главное – смог договориться. А дальше разберёмся», – подумал я, скидывая рюкзак на пол. Через пару часов за компьютером мама заглянула в комнату, напомнив, что пора ложиться спать. Не споря, я выключил игру и отправился в кровать. Лёжа в темноте, я долго думал о завтрашнем дне, представляя, как буду осваиваться в новой школе. Эти мысли успокоили меня, и вскоре я уснул.
Проснулся я от громкого голоса отца:
– Лёха, вставай!
Я моментально вскочил с кровати, умылся и быстро позавтракал кашей с фруктами. Собрав рюкзак и одевшись, я подошёл к отцу:
– Пап, я готов.
– Отлично, поехали.
В машине мы ехали молча, каждый был погружён в свои мысли. Подъехав к школе, отец обернулся ко мне:
– Слушай, Лёха, мы с мамой решили: будем забирать тебя домой первое время. А со второго класса – уже как положено.
Эта новость меня обрадовала. Я кивнул и вышел из машины, направляясь внутрь школы. В вестибюле уже толпились мои новые одноклассники. Я поздоровался с ними, но их реакция была разной: кто-то улыбнулся в ответ, а кто-то странно хихикнул. Я решил не придавать этому значения.
В этот момент в вестибюль вошла наша воспитательница, Татьяна Анатольевна. Она строго сказала:
– Дети, идёмте в класс. Но идём организованно, строем.
Мы выстроились и пошли по длинным коридорам. Я внимательно разглядывал двери, за которыми скрывались кабинеты и другие помещения. Интересно, какие сюрпризы меня здесь ждут?
Наконец мы остановились у класса с табличкой «0Б». Татьяна Анатольевна открыла дверь, и мы вошли внутрь. У каждого была своя парта. Когда все расселись, она сказала:
– Ребята, сейчас к нам придёт Лидия Владимировна. Она ваш классный руководитель, и вы её обязательно полюбите, – сказала Татьяна Анатольевна. – А пока её нет, я расскажу немного о школе.
Она начала рассказывать о двух корпусах: старом и новом.