Боевые искусства. Путь к вершине мастерства. Игорь Грядунов
вредоносных для искусства факторов:
1. Излишние сексуальные связи вредят семени.
2. Вспышки гнева вредят жизненной силе.
3. Мучительные раздумья угнетают дух.
4. Зависть вредит сердцу.
5. Излишества в напитках и питие вредят крови.
6. Ленивый образ жизни вредит мышцам.
7. Суетливость вредит костям.
Подобные рекомендации можно приводить бесконечно. Все они написаны в разное время, но при чтении несколько различных слов очевидно единство их сути. Как вы можете заметить, рекомендации эти актуальны для нас в любой нашей повседневной деятельности.
К указанному следует добавить, что хороший учитель также является важным, если не определяющим, ключом к изучению высокого искусства. В мире боевых искусств существует правило: «Ученик расспрашивает об учителе и разыскивает его три года, а учитель три года испытывает ученика». Также говорится: «Лучше ученику три года искать хорошего учителя, чем три года учиться у плохого».
Настоящий мастер, понимающий искусство и передающий его ученикам, является ключом к превращению предмета в слиток золота. Учителем является тот, кто при вашем должном отношении к делу может вывести вас на Путь самой короткой дорогой и помогает вам избежать потерь времени и энергии.
Учитель сказал: Чтобы войти в двери и быть проведенным по Пути, человеку нужны устные наставления; но трудись беспрестанно, Путь лежит только через самостоятельную практику.
Еще учитель сказал: Знаменитые мастера воспитывают великих учеников.
Хороший мастер, в свою очередь, способен определить, достоин ли ученик затраченных на его обучение времени и энергии. Сначала ученик может быть вдумчивым и упорно работать, но позже изменить свое отношение к делу. Практикующий, размышляющий, скромно спрашивающий, самостоятельно ищущий ученик, естественно, станет хорошим преемником. Порой самые, казалось бы, хваткие и подающие надежды ученики беспричинно и резко покидают зал, даже не обсуждая это с наставниками, а, напротив, скромные и ничем не приметные, даже отстающие спустя годы неожиданно для всех «выстреливают» в своей подготовке и становятся настоящими мастерами. В качестве примера сказанного приведем историю об известном корейском мастере Бьене Ю.
Бьен Ю страдал врожденными патологиями (скорее всего, какой-то формой ДЦП), но учитель взял его в школу и воспитывал в нем умения крайне жесткими способами. Ученик оказался старательным и терпеливым, поэтому достиг высочайших результатов. Однажды, имея уже достаточно высокий уровень мастерства, он подошел к учителю и сказал, что удивлен тем, как в свое время многие способные ученики (гораздо более способные, чем он сам) меняли степень за степенью, а ему приходилось только наблюдать за их успехами со стороны и надеяться, что когда-то и у него будет возможность примерить такие успехи на себя. Но потом, имея высокие достижения, эти ученики уходили из школы. Продолжая, Ю сказал, что сейчас у него степень существенно выше, чем была у тех ребят, когда они покидали школу, но он не считает, что достиг чего-то особенного, и пообещал, что будет идти по этому Пути сколько сможет и никогда не покинет своего учителя. В тот