Российская глубинка, первые годы «после СССР». Мордовия в газетных публикациях 1992—1994 гг.. Шикур Шабаев
порой значительно усложняет жизнь.
Это могло случится не в Саранске, а, скажем, в Рузаевке или в каком-то другом месте. Более того, мне кажется, такое будет случаться все чаще. К сожалению?..
– Сил моих больше нет, – Нина Андреевна горестно вздыхает. – В какой бы еще кабинет постучаться, к какому начальнику обратится? Почти месяц сын болтается между небом и землей, неприкаянный… Все, сегодня вечером еду жаловаться в Москву, билеты уже в кармане…
Сыну Нины Андреевны нет еще и шестнадцати лет. Он школьник. Бывший школьник. Бывший – потому, что едва ли не первого сентября Виктор вернулся из «родной» школы №29 (Светотехстрой), как вспоминает сейчас его мать, «почти в слезах» – выгнали. Сказали: ты нам больше не нужен.
Слезы – конечно, небольшое материнское преувеличение. За девять лет пребывания внутри школьных стен Витя научился не обращать особого внимания на подобные пустяки. Учителя, как известно, не отличаются дюже крепкими нервами.
Правда, на сей раз был особый случай. Школа прощалась со своими воспитанником навсегда. По нынешней моде, на ее базе комплектовалась многопрофильная гимназия. В десятый класс шли только «избранные»; с троечками в аттестате или там с единственной" четверкой» по пению «ловить» здесь было нечего. А если к тому же особенности твоего характера отложились множеством морщин на лицах учителей, мечты о гимназистском будущем лелеять не стоило.
Впрочем, Виктор и не строил каких-либо иллюзий. Отношений со школьными учителями, строившиеся порой по моде времен гражданской войны, не давали к этому никакого повода.
Жизнь, похоже, переходила в новую стадию, когда надо было о чем-то думать, решать, как быть дальше. Нину Андреевну такая перспектива, видно, страшила. Что может ее Витенька – пятнадцать лет мальчику! – самостоятельно? В ПТУ? Так, совсем сын от рук отобьется…
После предупреждения из школы о предстоящем расставании, мать с сыном сходили в соседние школы – которые пока еще не собирались превращаться в лицеи и гимназии. Директор одной из них отказал сразу: классы переполнены сверх меры, ничем не можем помочь. В другой сначала помялись было, вспоминает Нина Андреевна, но ознакомившись с историей неудавшегося десятиклассника, забеспокоились:
– А как же он ежедневно через оживленную улицу будет переходить? Такое ж движение, не дай бог что случится…
В общем, и здесь отказали.
Нина Андреевна решила переждать – может быть учителя сдадутся и все обойдется само собой?
Не обошлось. Школа бывшего своего ученика не признала. Вот тогда-то пришлось побегать: «остатки» ликвидируемого районного отдела народного образования, городское управление, редакции газет.
– Говорят, ваш сын «не тянет» школьную программу, – возмущается Нина Андреевна. – Что значит, «не тянет»? Только то, что учителя виноваты – не научили… Я когда-то училась в 20-й школе. Был у нас директор Яков Иванович Осипов, историю преподавал. Так, он говорил шепотом, а в классе муха пролети – слышно. Мы сидели,