Лекции по эргономике. В. А. Солопова
требуется выбрать одно из нескольких готовых решений;
– другим – в ситуациях, где нужно предложить что-то новое;
– третьим предпочтительно не размышлять, а действовать.
Узнать, какой способ мышления у человека преобладает, можно, проанализировав, решение каких задач дается ему легче всего, какие житейские ситуации для него наиболее привлекательны, какие хобби имеются. Каждый тип личности в наилучшей степени может выразить себя в определенной профессиональной среде. Необходимо только, чтобы тип личности соответствовал выбранной профессии.
Пример составления профессиограммы.
Общая схема (основные вопросы) для разработки комплексной профессиограммы:
1. Как называется работа и в чем она состоит (ее существенные характеристики)?
2. Какова эффективность (основные критерии эффективности) и цель работы?
3. Что является предметом труда (над чем работают)?
4. Каким способом (как) выполняется работа (каков технологический процесс)?
5. На основании чего делается работа (нормативная и производственная документация)?
6. Какая необходима квалификация?
7. При помощи каких средств выполняется работа?
8. В каких условиях выполняется работа (территориальных, гигиенических, эстетических)?
9. Какова организация труда (график работы, трудовые смены, баланс труда и отдыха)?
10. Какова кооперация труда (кто, что и с кем делает)?
11. Какова интенсивность труда?
12. Какова степень опасности и ответственности труда?
13. Какова степень воздействия труда на работника (степень полезности/вредности)?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.