108 лайфхаков писателя. Александра Ястребцева
его, иными словами – создать в него посильный вклад.
«Я хочу зарабатывать на своих книгах». Кто уже делает это сам, понимает, что приводит к такому результату, и может провести меня к нему шаг за шагом? Подходит ли мне такой путь?
«Я хочу мыслить объёмно и широко». У моего предполагаемого наставника кругозор или точка зрения? Он утверждает, что его система – единственно верная, или признаёт ценность всех вариантов в разное время для разных людей?
Этот момент – мой второй критерий отбора учителей.
«Мой» наставник никогда не скажет, что только он способен привести меня туда, куда мне нужно, а все остальные – такие себе. Он видит ценность каждого пути и понимает, что мне может не подходить путь, проложенный им.
Чему бы ты ни собрался учиться – исследуй учителя от и до. Лучше потратить на это время на входе, чем выбросить деньги, разочароваться в обучении и на долгое время застопориться, потому что иссякла вера то, что результат достижим.
Но если твои сердце и голова выбрали кого-то – ныряй и не жадничай. Лучшее вложение, которое ты можешь сделать, – это вложение в себя.
Всякий раз, когда встречаешь коллегу по перу, который имеет тот результат, который ты хочешь иметь у себя, спрашивай, как у него это получилось?
Не просто «Что он сделал?», а «Какую систему построил, чтобы иметь такой результат?» Как долго он её возводил? С чего стартовал? Какие проделал шаги? У кого учился? Что именно изучал и зачем? Как мыслит этот человек? И что здесь про меня?
Последний вопрос может быть самым непонятным, меж тем он – самый ценный из всех. Это расширяющий вопрос. Ими, как бусинами, пронизана вся книга, поскольку это очень мощный – хоть и практически невесомый – инструмент перестройки реальности. Про расширяющие вопросы в книге будет отдельная глава.
«Что здесь есть про меня?» или «О чём здесь про меня?» – такой запрос к миру покажет тебе не только то, что ты можешь позаимствовать у коллеги в свой арсенал, но и то, что мешает твоему успеху изнури. Например, зависть и желание обесценить чужой результат, страх показаться посредственным или блок на проявление вообще.
Как только ты осознаешь в себе все эти программы и спросишь, «Как может быть лучше?» и «Что здесь возможно ещё?», ты увидишь и путь к их рассозданию, и множество других путей.
Задание
Запиши пять человек, которыми ты восхищаешься.
Подумай, что именно тебе в них нравится больше всего? Какими качествами они тебя привлекают?
Что ты хотел бы уметь делать так же, как они? Где они обучились этому? Можешь ли ты тоже туда попасть?
Можешь ли ты предложить что-то этим людям? Например, помощь в ведении блога или вычитке книг, интересный совместный проект или что-то ещё.
Что ты можешь сделать, чтобы оказаться в пространстве этих людей?
Будешь ли ты это делать и почему? Что тебе это даст? Чего лишит, если «не»?
Ответы на эти вопросы помогут тебе лучше разобраться в том, что для тебя ценно, и увидеть,