Психотерапия синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Дарья Владимировна Стрекалина

Психотерапия синдрома дефицита внимания и гиперактивности - Дарья Владимировна Стрекалина


Скачать книгу
оявляется в хронических проблемах с вниманием, гиперактивностью и импульсивностью. СДВГ является одним из самых распространенных психиатрических расстройств у детей, но его симптомы также могут сохраняться и во взрослом возрасте. Влияние этого расстройства на личную, учебную и профессиональную жизнь может быть значительным, что требует комплексного подхода в диагностике и терапии.

      СДВГ не является просто поведенческим расстройством, оно затрагивает работу мозга и нарушает его нормальную деятельность, что проявляется в нарушении внимания, повышенной активности и трудности в самоконтроле.

      1. Причины и механизмы СДВГ

      Существует несколько теорий, объясняющих причины возникновения СДВГ. Некоторые из них фокусируются на биологических аспектах, другие – на психосоциальных факторах.

      1.1. Генетические факторы Одной из наиболее признанных теорий является генетическая предрасположенность. Существует значительный уровень генетической передачи симптомов СДВГ от родителей к детям. Это указывает на роль генов, влияющих на нейрохимические процессы в мозге.

      1.2. Неврологические особенности СДВГ связано с нарушением работы нейромедиаторов, таких как дофамин и норэпинефрин. Эти химические вещества влияют на функции мозга, включая внимание, память, мотивацию и поведение. Исследования показывают, что у людей с СДВГ наблюдаются изменения в структуре и функционировании мозга, особенно в областях, отвечающих за внимание и контроль импульсов (например, в лобных долях).

      1.3. Психосоциальные факторы Психосоциальные факторы, такие как стресс, конфликтные семейные ситуации, отсутствие структуры и дисциплины в воспитании, также могут способствовать развитию симптомов СДВГ, особенно если существуют генетические или биологические предпосылки для его проявления.

      1.4. Экологические и перинатальные факторы Беременность, сложные роды или факторы окружающей среды, такие как воздействие токсинов или вирусных инфекций на ранних стадиях развития, могут повлиять на нервную систему ребенка, что может стать причиной возникновения СДВГ.

      2. Симптомы и диагностика СДВГ

      2.1. Признаки дефицита внимания Одним из ключевых симптомов СДВГ является трудность в поддержании внимания, особенно в ситуации, требующей сосредоточенности. Это может проявляться в следующем:

      – Частая забывчивость и потеря вещей.

      – Трудности с выполнением инструкций.

      – Невозможность поддерживать внимание на задачах или в разговоре.

      – Легкое отвлечение на внешние раздражители.

      2.2. Признаки гиперактивности Гиперактивность выражается в чрезмерной активности, которая не соответствует ситуации. Она может проявляться в:

      – Постоянной двигательной активности (тремор, бег, прыжки).

      – Неспособности сидеть на месте или спокойно отдыхать.

      – Раздражительность, беспокойство и потребность в действии.

      2.3. Признаки импульсивности Импульсивность включает в себя принятие быстрых решений, не обдуманных заранее, и часто приводит к проблемам в социальных и образовательных ситуациях:

      – Часто прерывает других людей, не дождавшись своей очереди.

      – Говорит, не думая, что может нарушить социальные нормы.

      – Спонтанные действия, которые приводят к ошибкам или нежелательным последствиям.

      2.4. Диагностика Диагностика СДВГ требует тщательного обследования специалистом, включая медицинский осмотр, анкетирование родителей, учителей и других близких людей, а также тестирование с использованием психологических методик. Важно, чтобы симптомы продолжались более 6 месяцев и существенно нарушали жизнь ребенка или взрослого.

      3. Психологические и социальные последствия СДВГ

      СДВГ может иметь серьезные последствия для психоэмоционального состояния и социальной адаптации человека.

      3.1. Проблемы в учебе и профессиональной жизни Дети с СДВГ часто сталкиваются с проблемами в учебе, что может привести к плохим оценкам, а в дальнейшем к трудностям в трудовой жизни. Невозможность сосредоточиться на учебном процессе, забывчивость, прокрастинация и недостаток организационных навыков часто являются причиной проблем в школе и университете.

      3.2. Эмоциональные проблемы Ребенок с СДВГ может испытывать частые перепады настроения, низкую самооценку, трудности в отношениях с сверстниками. Вследствие этих эмоциональных проблем они могут становиться раздражительными, тревожными или депрессивными.

      3.3. Проблемы в социальной адаптации Гиперактивные и импульсивные дети и взрослые могут создавать сложности в социализации, поскольку их поведение может быть воспринято как агрессивное или неадекватное. Это может привести к отвержению со стороны сверстников и социальных групп.

      4. Методы лечения и психотерапии СДВГ

      4.1.


Скачать книгу