Психотерапия синдрома дефицита внимания и гиперактивности. Дарья Владимировна Стрекалина

Психотерапия синдрома дефицита внимания и гиперактивности - Дарья Владимировна Стрекалина


Скачать книгу
и трудности в контроле эмоций.

      2. Этапы когнитивно-поведенческой терапии при СДВГ

      2.1. Оценка и диагностика

      На первом этапе терапии проводится тщательная диагностика симптомов СДВГ. Это помогает выявить ключевые трудности пациента и определить, какие именно аспекты внимания, поведения и эмоций требуют коррекции. Для этого используются анкеты, шкалы, а также беседы с пациентом и его близкими.

      2.2. Обучение навыкам самоконтроля

      Одним из важнейших аспектов КПТ является развитие навыков саморегуляции. Это включает в себя использование техник, таких как:

      – Разбиение задач на этапы: Пациент учится разбивать большие задачи на более мелкие, чтобы облегчить их выполнение и уменьшить чувство перегрузки.

      – Использование тайм-менеджмента: Терапевт помогает пациенту создавать расписания, чтобы он мог структурировать свою деятельность и минимизировать отвлечения.

      – Техники расслабления: Использование дыхательных упражнений и техник релаксации для управления стрессом и гиперактивностью.

      2.3. Работа с автоматическими мыслями

      Пациенты с СДВГ часто испытывают проблемы с самооценкой и склонны к негативным мыслям, таким как «я не справлюсь», «мне это не под силу». Эти мысли могут усиливать симптомы расстройства. В рамках КПТ терапевт помогает пациенту осознать такие мысли и заменять их более рациональными и положительными. Например, вместо «я всегда ошибаюсь» пациент может научиться думать «я могу сделать это, если буду работать над собой».

      2.4. Поведенческая коррекция

      Поведенческая часть терапии включает использование техник, направленных на коррекцию импульсивного и гиперактивного поведения. Это может быть:

      – Подкрепление положительного поведения: Пациент получает положительное подкрепление за выполнение задач или успешное применение навыков самоконтроля. Например, можно установить систему вознаграждений за успешное выполнение домашних заданий.

      – Использование «тайм-аутов» для управления гиперактивностью: В ситуациях, когда пациент чувствует себя перегруженным или слишком возбужденным, терапевт может рекомендовать использовать короткие перерывы для восстановления концентрации.

      – Реалистичные цели и задачи: Терапевт помогает пациенту установить достижимые цели, которые постепенно увеличивают нагрузку и развивают способность к концентрации.

      3. Модификация окружающей среды

      Один из важных аспектов КПТ при СДВГ – это изменение окружающей среды пациента для повышения эффективности работы. К примеру:

      – Организация рабочего пространства: Помощь в создании более организованной и минимализированной среды для работы или учебы, где пациенту будет легче сосредоточиться.

      – Снижение отвлекающих факторов: Снижение воздействия раздражающих факторов, таких


Скачать книгу