Хорошие и плохие (сборник). Маша Лукашкина
Ванька завыл, дети из игровой выбежали. И меня, схватив за руки, за собой уволокли. Хоть они и маленькие, а понимают, что друга, то есть Красную Шапочку, в беде, то есть в компании Серого Волка, оставлять нехорошо.
К нам в класс пришла новенькая – Эля. Из Израиля приехала. А там, в Израиле, всё не так, как в Москве.
Оказывается, чужую машину на дороге останавливать и просить подвезти, да ещё давать за это водителю деньги в Израиле просто неприлично. А девочки там все мечтают стать лётчицами, потому что в израильской армии с удовольствием служат все, и девушки тоже. А ещё израильтяне всех – и больших, и маленьких – называют на «ты».
Я обо всём об этом знаю, потому что мы с Элькой иногда из школы вместе идём.
Элька в классе помалкивает – наверное, боится промах какой-нибудь допустить.
Недавно на уроке она нашей Тамаре Семёновне сказала:
– А ты разрешишь нам… – и замолчала.
Но Тамара Семёновна будто и не заметила, что к ней на «ты» обращаются. Сказала:
– Да, Эля, о чём ты меня спросить хотела?
А Элька только головой помотала и ничего не ответила.
Меня в тот день с Вовкой дежурными по классу назначили. Я ведро воды в туалете набрала, чтобы полы помыть, взяла в руки швабру, а Вовка мне вдруг и говорит:
– Слушай, чего это ты с Элькой дружишь? У неё же задержка в развитии.
Я сразу и не поняла. А Вовка сидит на учительском стуле задом наперёд и говорит мне доверительно так:
– Эля просто дура.
И я поняла, что Эле в нашем классе не жить. Потому что Вовку у нас боятся. Он скажет, как припечатает. И на всё он смотрит не так, как другие. Всем кино нравится, а он говорит: «Полный отстой…» – и все замолкают. Всем кино не нравится, а он говорит: «Классная работа оператора!» – и многие начинают говорить за ним так же.
Мы уж и не знаем, хорошее кино или плохое, настолько Вовка нас запугал и запутал.
А я обыкновенно молчу. Но тут…
Я всё-всё Вовке с глазу на глаз выложила. И что он пошлые анекдоты девочкам рассказывает… И как он в буфете локтями всех расталкивает… И как он на математике у доски задачу решал, и в ответе у него вышло, что велосипедист ехал по дороге со скоростью сто километров в час. Над всяким бы смеялись, а над Вовкой – нет!
Я и сама не заметила, как пол в классе вымыла, так рассердилась.
Вовка посмотрел на меня и говорит:
– А у тебя лицо злое.
Мне так плохо сделалось. Я дома целый час в зеркало гляделась… Неужели правда?
Я маме рассказала, а она меня сурово так спрашивает:
– Что делать будешь?
Я говорю:
– Не знаю. Наверное, надо всем объяснить, какой он, Вовка. Чтобы знали.
Она говорит:
– И не думай. Если они умные, сами разберутся.
Назавтра после уроков сталкиваюсь в вестибюле с Вовкой. Нос к носу. Он у вешалок стоит, ехидно так улыбается. И сказать мне что-то хочет… Что у меня кеды не супер. Или что я дура.
Он только рот открыл, а я ему говорю:
– Сам дурак!
Взяла