Лапоть, Вилы и Телега в стране мёртвых. Александр Евгениевич Владыкин
Это было своевременное предупреждение, у меня были слабые представления о этом периоде, который у нас предпочитали относить к древней Греции, почему – то. Пробелы в образовании, для меня что Титаны, что боги с кентаврами, были всего лишь мифами, чем-то нереальным, того, чего никогда не было и не могло быть. Хорошо, что я не высказала эту мысль вслух, Ящер, когда злился, он ничего не говорил, но становился красным, как варёный рак. У человека-ящера, что-то было от хамелеона, он менял цвет, в зависимости от настроения. При хороших, благоприятных обстоятельствах, кожа ящера была зелёной. У него не было хвоста, но всё же, ящер был похож на огромного тритона. Он ещё раз предупредил меня о мстительности Титанов, напомнив, что именно боги уничтожили племена мастеров. Ящер устал отвечать на вопросы, я чувствовала, что его утомляю своей глупостью, но ничего поделать не могла. Я уже не помню, за что мы зацепились. Это был обычный наш спор. – Но, я же живая! – Это тебе кажется, может ты умерла много веков тому назад. Я ущипнула себя и вновь почувствовала боль: – Нет. Я живая. Ящер улыбнулся: – Мы тоже, и не являемся плодом твоего воображения. Мы живые, Искра, просто находимся на поле смерти и играем по её правилам. – Скажи, а зачем всё это нужно: переходы, перерождённые, проводники, и ещё многое, что я не знаю? – Вопрос интересный! Без всего этого, земля перестанет существовать, нарушится природный обмен, она взорвётся, сначала будут землетрясения, различные катаклизмы и если мы не сможем остановить это, то земля разлетится на мелкие куски. Вселенная знает множество случаев уничтожения различных цивилизаций. Не будет перерождённых – не будет жизни, будет только смерть. Ящер ускользнул от следующих моих вопросов, дав мне возможность осмыслить полученные ответы. Этому в школе не учили, и когда от полученных знаний зависит твоя жизнь, наука усваивается быстрее и прочнее. И самое главное, чтобы твоя голова не висела на осиновом колу, не украшала какой ни будь из переходов. И если честно, не в обиду учителям и всем тем, кто составляет различные образовательные программы, если бы моя жизнь зависела от этих синусов с котангенсами, то я бы была лучшим математиком вселенной, а так, 90% мусора, которым натолкали мою голову оказалось абсолютно не нужным. Необходимо учить человека выживать в этом мире, и учить тому, чтобы он выжил в любом другом из миров. Может и правильно, человек должен быть разносторонне развит: военному нужна математика, его жизнь напрямую зависит от угломеров, от баллистики, пекарю нужны знания в химии и физике, он тоже косвенно зависим, в любой профессии, хоть что-то оказалось полезным от школьных программ, но всё равно – в них так много не нужного мусора. Я пошла изучать оружие, в оружейной был свой инструктор из людей-птиц, въедливый дед, дотошный, заставляет разбирать и собирать плазмотроны до винтиков, и вообще, любую механику. В переходах нет такого – хочу – не хочу, буду – не буду, нравится – не нравится. Нет, если вам нравится украшение из вашей головы на границе любого из переходов,