Полиглот с рождения. Инструкция для умных родителей по воспитанию умных детей. Данара Бауржановна Курманова
картинку – за столом сидит испуганный ребенок с крышкой от кастрюли на голове, над ним склонился разъяренный дедушка с учебником по математике и скалкой. Мотиватор этот пользуется жуткой популярностью в соцсетях, а мне непонятно, как люди могут находить его забавным и смеяться. Ничего смешного здесь на самом деле нет. Есть диагноз, и звучит он совсем не весело: откровенный невротизм дедушки, который хотя бы в силу возраста и жизненного опыта должен сообразить – книга неэффективна. Нужно объяснить материал как-то иначе, от того, что они с внуком перечитают правило еще раз, ничего не изменится. Но нет, вместо того, чтобы использовать фантазию, переключиться и показать, как решается пример, на пальцах, он упрямо заставляет ребенка читать книгу заново и угрожает ему побоями. Не врагу, заметьте, родному внуку.
Вы понимаете весь абсурд – исключительно из любви человек создает своему ребенку атмосферу, в которой усвоить новые знания немыслимо (в слезах и страхе мало что запомнишь, кроме ненависти к предмету), а потом удивляется, что ребенок ничего не понимает! Отталкиваясь от этого примера, во избежание ошибок в будущем, я хочу задать вам всего два вопроса:
Вы любите своего ребенка?
Когда вы только узнали, что он появится на свет, что вы представляли в своем воображении? Как будете одергивать его и ругать? Как будете доводить его до слез, раздражаться и укорять в глупости?
Разумеется, нет. Спорю, вы мечтали, как будете обнимать его, маленького, целовать в щечки и макушку, любоваться тем, как сладко он спит и улыбается, играть вместе.
Так воплощайте свои мечты!
Это было второе правило, и приняв его, вы поймете, что многие люди допускают грубую ошибку. Они думают, что учебу сопровождают муки, когда на самом деле учебой движет интерес. Почему они этого не знают? Потому что их когда-то не научили этому собственные родители, ругавшие за малейшую провинность, и школа, где вызов к доске воспринимался как изощренная пытка. Не их вина, что они знают лишь одну модель образования и, считая ее аксиомой, из лучших побуждений пытаются учить по ней собственного ребенка. Они банально не понимают, что может существовать другая метода. Выше я говорила о том, как чревато зацикливаться на чем-то одном, и в этом заключается маленький секрет книги.
Все правила связаны друг с другом, поэтому вам будет легко принять правило третье:
Это ваш ребенок. Вы его родили. Теперь принимайте его таким, какой он есть.
Каждый ребенок индивидуален и жизнь его так же неповторима. Даже в одной семье случается, что старший брат заговорил гораздо раньше сверстников, с легкостью схватывал иностранные слова и пытался строить с их помощью предложения, а сестра запоминает их с трудом, зато рано выучила цифры и уже решает примеры.
Среди моих учеников были два брата. Младший пришел на первое занятие с радостью и тут же активно включился в процесс, старший половину урока просидел в углу, отказываясь разговаривать. В чем была причина столь разного поведения? Маме