Задания, которые интересно выполнять. Подборка простых и увлекательных кейсов в обучении. Ирина Балинец
помогают: поездки и прогулки по городу, краю, упражнения с дыхательной гимнастикой, чтение/анализ книг, участие в онлайн-семинарах.
Вдохновителями могут быть:
– ваш прошлый опыт (любой)
– истории коллег, известных людей (например, Шаталов В. Ф., Макаренко А. С., Монтессори М.), их книги, статьи
– уроки, тренинги, вебинары (очные, онлайн) профессионалов в обучении или по другой теме
– сведения об учениках
– ваши увлечения
– просмотр фильмов, передач
– прогулки на свежем воздухе и занятия спортом (растяжка, силовые упражнения, быстрая ходьба)
– отдых во время работы (режим труда/гимнастика)
– путешествия по своему городу, району, краю
– личностное и профессиональное развитие (новое изучить или попробовать сделать, например, из бумаги домик, нарисовать заход Солнца на фоне моря, свою мечту и многое другое)
Все, что хочется сделать – делайте!
Работа с источниками, ресурсами
Обязательно перед использованием проверьте источники на достоверность. В сети Интернет обилие материала. Важно суметь найти стоящий и полезный материал. И самое интересное – находится!
Основные параметры поиска информации:
– метод, прием подкреплен здравомыслием, есть результаты, достижения, статистика, анализ, для некоторых трудов – научные подтверждения
– люди работают в одной деятельности от 3—53 лет
– рассказчик владеет материалом на достаточно хорошем уровне (рассказывает с интересом, «глаза горят», «заражает» своим мастерством, после его слов кажется, что это легко, хочется повторить его опыт)
– легко, просто подается материал
– рассказчик приводит примеры, отвечает на вопросы. Если вопрос не из его профессиональной сферы4 или он никогда не сталкивался с этим, то признается, что в этом некомпетентен
– отсутствие назойливой рекламы, например, на сайте, социальных сетях, в листе-презентации
– вы получаете пользу от источника, даже на 1—2 занятии, тренинге, вебинаре или пользу от прочитанной статьи
– даются советы и рекомендации, которые сам автор использовал в своей практике
– если рассказчик использует разработки других ученых, писателей, то обязательно ссылается на автора труда (метода, название работы, книги или статьи).
Можно воспользоваться любым источником, который вы считаете интересным. Помните о параметрах. Желаю вам встретить приятных, безумно интересных и любящих свое дело авторов, педагогов, сценаристов, актеров, музыкантов и т. д.
Вывод: итоги первого этапа
Примите мои поздравления, завершили самый важный этап для разработки заданий.
Над чем поработали:
• Выявили сильные стороны, с которыми будете работать дальше
• Нашли недостающие элементы. Работу над ними переносим на второй план
• Записали увлечения,
Эти данные взяты из анализа статей про оптимальные условия формирования профессиональных навыков, развитие человека.