Как научить кота учиться. Для тех, кто учится и переучивается. Александр Чар
и всех практических занятий. При устных ответах преподавателя он может легко запутаться. Склонен к ложным допущениям, противоречащих мнению преподавателя. Необходим самоконтроль поведения.
Кинестетику рекомендуется писать конспект или делать пометки во время лекций. Некоторые из моих друзей писали конспекты таким образом, чтобы они могли быть впоследствии использованы на экзамене в качестве подробнейших «шпор». Хотя такие шпаргалки полезны не столько на экзамене, сколько при подготовке к нему.
Для кинестетика важны практические занятия и различные приметы, даже суеверия. Поскольку он хорошо «видит» изучаемый предмет, лишь потрогав относящиеся к нему материалы руками, то у него зачастую возникают трудности в усвоении и понимании учебного курса. Тем более, что мировая тенденция обучения заключается в постепенном переходе от очного «трогательного» преподавания к электронным курсам, где натурализм полностью отсутствует. Эта тенденция приводит к возможному непониманию многими студентами изучаемого предмета и стрессовым ситуациям, связанным с ложной заниженной самооценкой. Студентам-кинестетикам не повредят упражнения для снятия стресса и повышения собственной уверенности в конечном результате обучения.
Дигиталу по большому счету все равно, кто читает лекции, кто принимает экзамен. Сами лекции ему кажутся пустой тратой времени. «Общежитские» дигиталы за счет сложившегося коллективизма и тесного контакта с друзьями могут пользоваться конспектами предыдущих студенческих потоков того же лектора или электронными записями его лекций. К сессии дигиталы подходят с рациональной уверенностью в своих силах и гигабайтами скачанных учебных файлов. Во время сессии для дигитала важно посещение предэкзаменационных консультаций и самостоятельная подготовка. Бумажные учебники ему легко могут заменить накопленные файлы и электронные книги. Для экономии собственного драгоценного времени, ради красивой жизни во время семестра дигитал предпочитает методы дистантной самоподготовки.
ЗАКОН НАТАЛИ:
Ни в чем никогда не разберешься, пока не столкнешь экзамен.
Каждый учебный семестр рано или поздно заканчивается сессией. И если план текущего обучения во время сессии неисправим, то предэкзаменационные зачеты и консультации зачастую могут иметь плавающее расписание. Часть зачетов, экзаменов можно самостоятельно сдавать «автоматом», досрочно или переносить на хвостовую сессию. Варианты есть, особенно при балльной системе, учитывающей текущую работу студента во время семестра. С зачетами соседствуют консультации, экзамены, сдача задолженностей и прочая учебная чехарда.
Для экономии сил и нервов можно самостоятельно изменять сессию так, чтобы подряд шли разнородные предметы. В этом непревзойденными мастерами являются дигиталы. А если смежные предметы похожи? В голове может возникнуть каша из разнообразных