Как работать вожатым. Полный справочник. Сергей Руденко
детьми
Проявляйте искренний интерес к детям и к тому, что они говорят, и не стесняйтесь признаваться, что вы чего-то не знаете. Дети с удовольствием всё вам расскажут и возьмут над вами шефство.
Спросите у ребят, что они читают, смотрят, слушают, каким видом спорта увлекаются, на какие кружки ходят. Разумеется, для этого вы сами должны разбираться в подростковой культуре. Расширяйте свои знания в областях, которые интересны детям. Это может быть современная музыка или кино, сериалы, аниме или компьютерные игры. Поймите, что лично вам ближе, и копайте в ту сторону. Дети будут сами стремиться поговорить с вами, если поймут, что у вас с ними есть общие темы для разговоров, и вы в этих темах разбираетесь.
Глава 7. Как общаться с детьми
Чтобы общаться с детьми было проще, принимайте их сразу такими, какие они есть. Сергей Афанасьев рекомендует9 воспринимать отряд так, как вы воспринимаете самих себя: вам может не очень нравиться ваш нос или уши, но это всё ваше, вам с этим жить.
Конечно, все дети разные. Есть более послушные, более одарённые, есть хулиганистые, а есть попросту брошенные дети с невероятным дефицитом общения. Но работать нужно не только с послушными и способными. Наоборот, основные ваши усилия должны быть направлены на сложных детей. Ведь дети не рождаются непослушными, вредными, злыми. Такими их делают взрослые. Это всегда протест против несправедливости, реакция на жестокое отношение. Поймите это и постарайтесь за короткое время смены дать детям хоть малую часть того, чего им не хватает в их обычной жизни. И прежде всего – внимание.
Чтобы научиться дарить его, помните: не бывает идеальных детей. В каждом есть отрицательные черты, противные и даже отвратительные. Если вы сосредоточитесь на этом, плохие качества ребёнка заполнят в вашем сознании всю его личность, и вы будете его ненавидеть. Найдите в каждом вашем подопечном что-то хорошее, постоянно думайте об этом и воспринимайте его через это качество. Тогда и общаться с ребёнком вам будет легко и приятно.
Но будьте крайне осторожны и деликатны в общении. В лекциях для вожатых Алла Сердцева10 часто повторяет совершенно золотые слова: «Вы работаете не в лагере, вы работаете в сфере детской души». Ни на секунду не забывайте об этом.
И чтобы не совершить непоправимой ошибки, старайтесь узнать и понять, что ребёнка волнует. Но не нужно стремиться любой ценой докопаться до этого: часто ребёнок и сам не осознаёт, что с ним происходит. Просто всегда будьте к ребёнку внимательны. Это первое правило для общения.
Будьте внимательны к детям
Ребёнок может вам не сказать, что ему что-то не нравится в лагере или его кто-то обидел. В первые дни так, скорее всего, и будет. Вы должны сами почувствовать, что ребёнку некомфортно. Дети дадут вам это понять, но нужно научиться распознавать их сигналы11. В какой-то момент они начнут говорить о своих переживаниях напрямую, но для этого им нужно
Афанасьев С. П., Коморин А. И., Тимонин А. И. Что делать с детьми в загородном лагере. Кострома, 1993.
Руководитель регионального центра подготовки вожатых города Псков.
Здесь я не буду подробно говорить на том, как это делать. В разных ситуациях внимание к ребёнку проявляется по-разному. В книге вы найдёте много советов и примеров из практики, которые помогут лучше понять чувства ребёнка и правильно на них отреагировать.