Сборник студенческих исследовательских работ по проблематике формирования толерантной среды в Санкт-Петербурге. Сборник статей
С. К. Феномен толерантности в системе межэтнических отношений. Толерантное сознание и формирование толерантного отношения (теория и практика) / под ред. Бондыревой С. К. – М., 2003.
17. Садохин А. П. Толерантное сознание: сущность и особенности. Толерантное сознание и формирование толерантного отношения (теория и практика) / под ред. Бондыревой С. К. – М.: ЭКСМО, 2003.
18. Казнова Н. В. Психологические особенности развития толерантного сознания детей-мигрантов 6–7 лет. Автореф. дисс. … канд. псих. н. – М., 2007. (Московский психолого-социальный институт).
19. Непочатых Е. П. Социально-психологические аспекты формирования этнической толерантности учащихся городской школы. Автореф. дисс. … канд. псих. н. – Курск, 2004 (Курский государственный Университет).
20. Кон И. С. Психология предрассудка // Новый мир. – 1996. – № 9.
21. Темирова Ф. А. О психолого-педагогических условиях развития этнической толерантности в подростковом возрасте. Электронный научно-педагогический журнал, 2006 // http://www.emissia.50g.com/offline/2006/1113.htm
22. Шлягина Е. И. Этническая толерантность личности: опыт эмпирического исследования. Научно-публицистический вестник «Век толерантности». Выпуск 3–4. http://www.tolerance.ru/p-mag-last.shtml
23. «Tolity – толерантный город». Семинар-тренинг толерантности для психологов и педагогов // http://www.tolerance.ru/p-master-spisok.shtml
24. Peterson Sarah. What is Tolerance? // http://www.beyondintractability.org/essay/tolerance
25. Белякова Я. С. Специфика проявления межличностной толерантности в ситуации конфликтного взаимодействия. http://www.tolerance.ru/p-biblio-readhall.shtml
26. Гайнутдинова И. Р. Цикунов С. Ю. Девиантное поведение детей и подростков как психолого-педагогическая проблема // http://www.sgu.ru/faculties/physical/ departments/it-physics/international2007/docs/Gaynutdinova_I.R._Zikunov_S.Yu..doc
27. Герасимова М. Г. Этническая толерантность и этнические стереотипы подростков // http://www.igpi.ru/bibl/other_articl/1135791287.html
28. Декларация принципов толерантности // http://www.tolerance.ru/p-news.shtml
29. Диалог культур. Методическое пособие // http://www.tolerance.ru/p-master-spisok.shtml
30. Золотухин В. М. Толерантность как принцип поведения // http://www.tolerance.ru/p-biblio-readhall.shtml
31. Максимова Н. Ю. Диагностика и коррекция поведения трудных подростков // http://www.voppsy.ru/issues/1988/883/883093.htm
32. Стефаненко Т. Г. Социально-психологические аспекты изучения этнической идентичности // http://flogiston.ru/articles/social/etnic
33. Стивенсон М. Уроки исключительности // http://www.tolerance.ru/p-biblio-readhall.shtml
34. Трудный подросток в семье // http://www.nspu.net/health/8/tema.htm
35. Устименко С. Ф. Межличностные отношения трудных подростков. http://www.voppsy.ru/issues/1984/841/841027.htm
36. Фельдштейн Д. И. Психологические особенности воспитания трудных подростков // http://www.vospitay.ru/podrostok3709.html
Нужен ли подростку взрослый?
Олейникова М. В
О, взрослые! О, бабушки и тети! Когда ж, когда ж вы наконец поймете, Что мне 15 лет! Не 2! Не 5! Нельзя меня при встрече целовать!
Вуз: Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики
Научный руководитель: доктор искусствоведения, профессор Мышьякова Н. М.
Человеческие отношения – это и реальность, и цель всей человеческой истории. Неустранимая связь поколений является одним из важных моментов в развитии общества. Стремление