Прометей. Ольга Ярославовна Озолина
и переносится в свою психику. Развивая психику, сознание в близком контакте с Другим, мы получаем удовольствие. Таким образом, мать – это человек, от которого зависит развитие нашей психики.
Сама по себе речь – это инструмент персонификации (чувство личной соотнесенности, «Это мой опыт») и чувства Я, презентификации (переживание укорененности в настоящем, создание контекста и смысла настоящего из личной истории), чувства времени, самосознания.
Тенденции к действию.
У каждой психобиологической системы есть своя тенденция к действию.
Тенденция – это полный цикл действия (латентная фаза, фаза подготовки, начало выполнения деятельности, исполнение, завершение выполнения деятельности).
Основной задачей любой тенденции является адаптация к окружающей среде.
Многие тенденции передаются на генетическом уровне, но для развития большинства требуется период созревания и благоприятные внешние условия.
В случае если одновременно активируются противоположение по целям тенденции, то это может привести к диссоциации личности.
Исходя из выше перечисленных систем можно сказать, что психика личности базируется на сознательных и бессознательных процессах. Они в свою очередь завязаны на структуре мозга и нервной системы.
Грубо говоря, у нас есть эмоциональный ум, который раньше называли бессознательным. За него «отвечает» лимбическая система и рептильный мозг.
За сознательное же (когнитивный, ментальный ум) отвечает неокортекс.
Эмоциональная часть мозга реагирует быстрей, чем неокортекс выдает свои решения. Поэтому сознательное работает под влиянием эмоционального, бессознательного ума.
Эмоциональный ум – хранитель воспоминаний в виде эмоций и чувств. Этот ум очень глубокий, в нем содержится все наше прошлое.
Напомню, что чем более интенсивные эмоции и чувства вы испытывали при событии, тем сильнее событие запечатлится в памяти (в этом «виновато» миндалевидное тело). Те же самые эмоции и чувства поднимаются в будущем при похожем событии. И даже возвращаясь в родную деревню через 10 лет, почувствовав запах свежеиспеченного хлеба, нам покажется, что мы и не уезжали отсюда, это место остается родным сердцу. Такой же интересный парадокс может происходить между, например, влюбленными парочками, которые могли не разговаривать друг с другом месяцами из-за обиды, но при встрече снова разгораются старые конфликты и претензии. Это интересный механизм работы пространства и времени в нашей психике. Хотя стоит заметить, что модальности языка, связанные со временем и пространством, у каждой личности свои, особенные.
Но эмоциональная память может влиять на человека и в плохом ключе, например, если человек пережил травмирующее его событие. Если после травмирующего события у человека развилось посттравматическое расстройство, то он будет подвержен влиянию условных стимулов, реактивирующих травматические воспоминания, отчего человек будет испытывать запомнившиеся