Прометей. Ольга Ярославовна Озолина
психический мир.
Иерархия тенденций
Низший уровень:
Рефлексы;
Досимволические тенденции;
Досимволические социально-персональные тенденции;
Базисные символические тенденции.
Средний уровень:
Дорефлективные тенденции;
Рефлективные тенденции.
Высший уровень:
Пролонгированные рефлективные тенденции;
Экспериментальные тенденции;
Прогрессивные тенденции.
Кратко разберем составляющие уровней.
Низший уровень
Рефлексы – непроизвольные реакции на стимулы.
Не все действия на этом уровне автоматические, мы способны к научению.
Досимволические тенденции – исполнению действия предшествует период ожидания добавочного импульса, начальные попытки регуляции импульса.
Мы можем приостанавливать действие, если понимаем, что не достигнем цели. Это позволяет накапливать энергию и приспосабливать действие к тому, что происходит в различные моменты времени.
Досимволические социоперсональные тенденции – исполнение действия может быть распределено между несколькими людьми. Действия эти невербальны и состоят из подражания, подчинения, сотрудничества.
Признание и понимание действий других людей – это начало ментализации.
Ментализация – это ментальные действия, благодаря которым люди воспринимаются как активные субъекты со своим внутренним миром. Ментализация лежит в основе эмпатии и способности учиться, это основа самосознания.
Базисные символические тенденции – использование инструментов и простых вербальных средств, которые используются для решения задач адаптации.
Средний уровень
Дорефлективная тенденция – намерение осуществить действие, которое не может быть исполнено немедленно, так как отсутствует пусковой стимул. Формируется под влиянием чувств. Принимается без критики и не выдерживает проверки реальностью.
Рефлективные тенденции — символические социальные тенденции, в которых присутствует размышление. Рефлексия расширяет границы межличностного пространства, появляется возможность оценки степеней реальности.
Высшие тенденции
Пролонгированные рефлективные тенденции – способность направлять энергию для достижения долгосрочных целей, распределять между сложными действиями, последовательно исполнять действия.
Экспериментальные действия — способность систематической проверки рефлективных идей, способность к поведенческому эксперименту.
Прогрессивные тенденции — способность постигать идеи случайности, эволюции, свободы, относительности.
Интеграционная схема поведения
Эмоционально-поведенческие реакции и состояния;
Ситуацинное, предситуацинное мышление;
Отношение к проблеме;
Концепутально-ценностный комплекс;
Мотивационно-потребностный