Начистоту – 2. Отзывы о Галине Щекиной. Зоя Елизарьева
реалистического направления, в основном её героини – женщины. Как творческие люди, они разрываются между своими желаниями, устремлениями и семейным бытом. Произведения её во многом автобиографичны, хотя автор не ставит перед собой такой цели, иногда это мешает восприятию. «Герои должны жить своей жизнью», – так говорит сама Щекина.
Галина Александровна – руководитель литературно-краеведческой студии «Лист», мой первый учитель в литературном творчестве. Обучаясь, любой ученик проходит несколько этапов. Первый – безоговорочное признание всего того, что говорит учитель. Со временем неизбежно появляется критическое отношение, как к самой личности учителя, так и к его творчеству. Это, по-моему, как ни парадоксально звучит, является подтверждением успеха учителя. Значит, идёт работа ума, развитие, совершенствование личности самого ученика.
Я прочла роман «Графоманка», цикл рассказов сборника «Улица гобеленов» и отдельные работы разных лет. Отметила для себя, что произведения автора не просты по содержанию, созданы для искушённого, вдумчивого читателя. Смысл часто таится за короткими, отрывистыми предложениями, несколько рваными фразами. Читатель должен додумывать, завершать мысль автора самостоятельно.
Непременными атрибутами творчества Галины Щекиной являются ирония или даже сарказм.
Для описания эмоционального состояния героев автор часто использует музыку, которая звучит на крохотных кухоньках, соседствуя с кастрюлями и другой утварью, и в этом протест против повседневности, постылого быта.
Эти картины в свою очередь навеяли на меня размышления о схожести работ Галины Александровны с творчеством художника. По стилю написания я бы отнесла их к графике. Работы контрастные, чёрно-белые, выполнены быстрой рукой отдельными, резкими штрихами. Схвачен образ, суть явления. Основная задача произведения – привлечь внимание к событию, вывести из оцепенения, растормошить, вызвать ответный шквал эмоций, побудить к действию. С одной стороны, это не может оставить равнодушным читателя, с другой, порой при прочтении вызывает внутренний протест, так как мнение читателя может быть в корне иным, нежели мнение автора.
Например, героиня романа «Графоманка» Ларичева рассуждает о том, что её обвиняют в написании реалистичных образов. В своих мыслях об этом она приходит в тупик из-за непонимания, из-за равнодушия к творчеству таких же, как она, графоманов – людей различных профессий, социального статуса. Из-за невозможности быть принятой в Союз писателей у неё опускаются руки.
В строках романа сквозит сочувствие автора к героине, но, на мой взгляд, это лишь удовлетворение собственного эго героини, к процессу творчества оно не имеет никакого отношения, потому что творчество направлено на других людей, без этого оно лишено всякого смысла. Поэтому и возникает противоречие, которое вызывает ответный отклик у меня, как у читателя. Бесспорно, что роман «Графоманка», номинированный на премию «Русский Букер» в 2008 году, спустя годы по-прежнему остаётся