Приплыли. Владислав Мерк
т.е. уже бабушек и дедушек теперешних учеников, т.к. они же были взрослыми и гораздо лучше помнят, но самый важный множитель в этом уравнении это c – мышление современного потребительского общества. В итоге мы получаем некий фантастический образ школы, в реалии который в принципе невозможен, но который должен быть обеспечен. Вопрос, кто и что кому должен не столь важен, но должны в принципе! У народонаселения есть идеальное представление о том, какой должна быть школа и учителя. Однако этому вопросу мы посвятим целый отдельный раздел.
На мой взгляд, эта работа может быть интересна, прежде всего, родителям чье чадо либо учится, либо только собирается пойти учится т.к. школа, в которой ему предстоит учиться будет кардинально отличаться от той в которой пришлось учиться вам. Школьным учителям в качестве собеседника для разговоров “за жизнь” о том, что сейчас происходит в современном образовании и что ждет отрасль впереди. Молодым педагогам, для которых может быть интересен опыт других учителей, школ и целых сфер педагогической деятельности.
Книгу переписывал несколько раз, постоянно дополнял, вспоминая ту или историю или пример. Однако этот процесс может длиться до бесконечности, поэтому все, что захочется добавить после, учитывая ваши предложения и замечания, вноситься буду уже в следующие редакции. Для своих знакомых специально пишу, что если в каких-либо позитивных примерах вы узнали себя, то это точно вы и особенно молодцы, что купили книгу. Если же вы узнали себя в неком негативном примере, то это не вы, т.к. у меня несколько тысяч знакомых, а жизненные ситуации в педагогике, в общем-то, типичны. Нет, это точно не вы
Про капитализм и социализм на пальцах
Можно выделять огромное количество различий между отечественными и американскими школами, но все это не будет иметь никакого значения, если не понять причину/основу этих различий. Ответ элементарно прост – экономический базис. Несмотря на то, что ответ этот дан почти два века назад для большинства это бы ничего не сказало ни тридцать лет назад, когда мы ничего не знали про американские школы, ни сейчас, когда мало кто помнит, что это за базис.
Считаю, эту работу популяризаторской, поэтому сразу прошу прощения за крайне простой или даже примитивный подход к политэкономии, но уверен, что так будет удобней для нас всех. Однако даже, несмотря на то, что работа популяризаторская надо сразу определиться с терминами и понятиями. Капитализм – это общественно-экономические отношения, основанные на частной собственности, основным содержанием которых является получение прибыли. Социализм – общественно-экономические отношения, основанные на общественной собственности, основой которых является достижение социальной справедливости. Упрощая капитализм – это получение прибыли на вложенные средства, социализм – это достижение социальной справедливости.
Идеального капитализма и социализма в этом мире никогда не существовало, но как идея/идеология успешно функционировало и функционирует. Здесь