Манифест свободы. Почему свободные рынки – нравственны, а Большое Правительство – нет. Стив Форбс
господин»[79].
Главный вопрос: «Вы действительно хотите, чтобы государство отобрало у вас свободу выбора и принимало решения за вас?»
«Вы не свободны»
Так когда же государственное принуждение становится неразумным и аморальным? Отцы-основатели бились над этим вопросом. Они, сражавшиеся за свободу от короля Георга III, на собственном опыте знали опасность, которую представляет чрезмерно могущественный правитель, и были уверены в том, что ограничение власти и полномочий государства жизненно важно для свободной республики. Джеймс Мэдисон красноречиво обобщил стоявшую перед отцами-основателями дилемму в The Federalist Papers: «Великая сложность заключается в следующем: сначала надо позволить государству контролировать управляемых, а затем обязать его контролировать самого себя»[80].
Американцы считают себя свободным народом, и по сравнению с большинством других народов они действительно свободны. Но в критически важных сферах экономики и общественной жизни государство вышло за границу, очерченную Джеймсом Мэдисоном. Милтон Фридман однажды перечислил некоторые из ограничений свободы американцев:
«У вас нет свободы работать сверхурочно на условиях, взаимно согласованных вами и вашим работодателем, если только эти условия не соответствуют правилам и нормам, установленным государственным должностным лицом.
У вас нет свободы учреждать банк, входить в бизнес предоставления услуг такси, заниматься продажей электроэнергии, услуг телефонной связи, заниматься железнодорожным транспортом, автобусными сообщениями, авиаперевозками, не получив предварительно разрешения на эти виды деятельности у государственного должностного лица»[81].
К сожалению, к списку Фридмана можно добавить еще многое. Рассмотрим немногочисленные примеры того, чем нельзя заниматься без разрешения государства.
Образование. Люди редко думают об американской системе государственных школ как о системе принудительной. Келли Уильямс-Болар, многодетная мать из штата Огайо, обнаружила эту принудительность. Она подделала свой домашний адрес для того, чтобы определить дочерей в школу другого округа, где школы были лучше. Дело кончилось тем, что ее упекли на девять дней в тюрьму[82]. Огорчение Болар разделяют многие родители, которым до смерти надоела монополия государства на образование. Государственные школы просто портят детей. И родители вступают в движение сторонников выбора школ, требуют создания сертифицированных школ, образовательных ваучеров и проведения других реформ путем введения конкуренции на рынке образовательных услуг, что способно улучшить образование.
Здравоохранение. Как уже было сказано в главе 1, у американцев нет свободы и в вопросах здравоохранения.
Если «Обамаохранение» не будет отменено, то с 2014 г. закон обяжет каждого американца иметь медицинскую страховку. Несмотря на решение
James Madison, «The Structure of the Government Must Furnish the Proper Checks and Balances Between the Different Departments»,
Milton Friedman,
Timothy Williams, «Jailed for Switching Her Daughters’ School District»,