El manual de convivencia y la prevención del bullying. José Guillermo Martínez Rojas

El manual de convivencia y la prevención del bullying - José Guillermo Martínez Rojas


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      Diagnóstico, estrategias y recomendaciones

      José Guillermo Martínez Rojas

      Colección Gestión

      Título: el manual de convivencia y la prevención del bullying

      Diagnostico, estrategias, y recomendaciones

      © José Guillermo Martínez Rojas

      Primera edición: Enero de 2014

      ISBN 978-958-20-1421-6

      © COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO

      www.magisterio.com.co

      Contenido

       El manual de convivencia y la prevención del bullying

       Introducción

       I

       La gestión de la convivencia en el ámbito escolar

       1. La convivencia en el ámbito escolar

       El concepto de disciplina y su manejo en el ámbito escolar

       La disrupción en el ámbito escolar

       La agresión en el ámbito escolar

       Otras formas de disrupción o indisciplina en el ámbito escolar

       La violencia institucionalizada en la escuela

       2. La gestión de convivencia

       Definición e implicaciones de la gestión de convivencia

       El diagnóstico del estado de la convivencia

       La disciplina positiva

       La formulación de estructuras, instancias y procedimientos para el manejo de la convivencia escolar

       II

       El fenómeno del bullying

       1. Definición, caracterización y papeles en el bullying

       La violencia y las agresiones entre los estudiantes en la escuela

       Contexto del fenómeno del bullying o intimidación

       El concepto de bullying

       Características del fenómeno del bullying

       Tipos de bullying

       Papeles en el bullying

       2. Causas y consecuencias del bullying, tanto para los estudiantes como para la institución educativa

       Efectos globales del bullying

       Efectos clínicos del bullying en las víctimas

       Algunas posibles causas del bullying

       3. Particularidades del bullying

       Según el tipo de institución educativa

       Según el sexo

       Según el contexto sociocultural

       4. El diagnóstico y la medición de los problemas de convivencia y de bullying por medio de pruebas estandarizadas

       Instrumentos para la evaluación del bullying

       Escala de agresión entre pares, para adolecentes

       BULL-S

       AVE – Acoso y violencia escolar

       ACE – Alteración del comportamiento en la escuela

       5. Propuestas y protocolos de intervención y manejo de la convivencia y el bullying

       La construcción de protocolos de intervención frente al fenómeno del bullying

       La formulación de un proyecto de prevención del bullying y de otros problemas de convivencia

       III

       El Manual de Convivencia: una propuesta fundamental para la formación en covivencia de los estudiantes en las instituciones educativas

       1. Aspectos generales de los manuales de convivencia

       Definición

       Legitimidad de los manuales de convivencia

       El desarrollo ético y moral

       La formación política de los estudiantes

       Elementos a tener en cuenta para construir un Manual de Convivencia

       Elementos que debe contener un Manual de Convivencia

       2. La construcción concertada de las normas

       Normas para el aula de clase

       La perspectiva de la institución educativa

       3. El concepto de falta, su tipificación y su inclusión en el Manual de Convivencia

       El concepto de falta

       Posibles tipos de faltas

       4. El debido proceso para la aplicación de las sanciones 190

       Principio del debido proceso

       Ámbito del debido proceso

       Fundamentos del derecho de defensa

       Principios del debido proceso aplicados a la escuela

       Pasos en un debido proceso

       5. El manejo de los castigos y las sanciones en el ámbito escolar

       Las sanciones y la disciplina

      


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